Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Giáo án ngữ văn 10 TAM ĐẠI CON GÀ NHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀY A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS Hiểu được mâu thuẫn ngang trái tự nhiên trong cách ứng phó của nhân vật trong truyện Nắm và thấy được cái hay của nghệ thuật “ Tự bộc lộ” B TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ổn định, kiểm tra. 2 Bài mới. I GIỚI THIỆU CHUNG: Yêu cầu HS đọc tiểu dẫn I GIỚI THIỆU CHUNG: SGK | Nguyễn Thị Bích Thuỷ Giáo án ngữ văn 10 Tiết 25 Đọc văn - Truyện cười TAM ĐẠI CON GÀ NHƯNG NÓ PHẢI BẰNG HAI MÀY A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp HS J Hiểu được mâu thuẫn ngang trái tự nhiên trong cách ứng phó của nhân vật trong truyện J Nắm và thấy được cái hay của nghệ thuật Tự bộc lộ B TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1 Ổn định kiểm tra. 2 Bài mới. I GIỚI THIỆU CHUNG I GIỚI THIỆU CHUNG Yêu cầu HS đọc tiểu dẫn SGK SGK và trình bày khái quát Truyện cười có 2 loại đôi nét về thể loại TC Khôi hài Giáo dục và giải trí I Tình Ông bố huống chỉ ra nhằm chỗ sai lẫn của thầy I ĐỌC HIỂU vĂn BẢN Trào phúng Phê phán thói hư tật xấu của con người thuộc tầng lớp trên của XH nông thôn xưa. II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN 1 Tam đại con gà Tình huống nhầm lẫn Ông bố nhằm anh học trò dốt là thầy đồ Bởi anh khoác lác. Tình huống dốt nát Không đọc được 1 chữ 1 Tam đại con gà kê Yêu cầu HS phân vai Dốt về kiến thức sách vở Treo bảng phụ chia nhóm Dốt về kiến thức thực tế thảo luận trình bày. Trường hợp mê tín Khấn thổ công bói quẻ BẢNG PHỤ để xác định kiến thức chuẩn dốt nát mê tín. Trường hợp bóc mẽ Ông bố chỉ ra chỗ sai của thầy Cái dốt bị vạch trần. Trang 1 Nguyễn Thị Bích Thuỷ Giáo án ngữ văn 10 Tình huống dốt nát Khấn thổ công bói quẻ Trường hợp nguỵ biện Thầy giảng giải đến TĐCG bịa Cách nói vòng vo để che đậy cái dốt Cái dốt tự phơi bày. Nhận xét Tình huống truyện được sắp Tình huống mê tín Ông bố nhằm anh học trò dốt là thầy đồ xếp theo trình tự tăng tiến mâu thuẫn được giải quyết mau chóng nhân vật tự bộc lộ cái dốt. b Ý nghĩa truyện từ các mâu thuẫn trái tự nhiên Tình huống bóc mẽ Thầy giảng giải đến TĐCG J Truyện phê phán thói dấu dốt. J Truyện phê phán thói sĩ diện hão. Tình huống nguỵ biện Thầy đồ không đọc được 1chữ đơn giản kê Trường hợp mâu thuẫn trong truyện TĐCG được sắp xếp như thế nào Nhằm mục đích gì Theo em truyện phê phán cái dốt hay thái độ giấu dốt. Bản thân cái dốt đáng phê phán không Truyện còn có ý nghĩa gì 2 Nhưng nó phải bằng Trang 2 Nguyễn Thị Bích Thuỷ Giáo án ngữ văn 10 hai mày Yêu cầu
