Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Giúp học sinh tiếp tục làm quen với bài toán giải bằng 2 phép tính, - Rèn kỹ năng trình bày bài giải các loại toán có lời văn giải bằng 2 phép tính. - Rèn tính cẩn thận cho HS B- Đồ dùng dạy học: - GV: Phiếu học tập BT2 - HS: SGK, VBT C- Các hoạt động dạy học: Nội dung A. Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) Làm bài 2 ở VBT, trang 58 B. Bài mới: 1- Giới thiệu bài: (1 phút) 2- Các hoạt động a)Hình thành kiến thức mới (14 phút). | TIẾT 51 GIẢI BÀI TOÁN BÀNG 2 PHÉP TÍNH tiết A- Mục tiêu - Giúp học sinh tiếp tục làm quen với bài toán giải bằng 2 phép tính - Rèn kỹ năng trình bày bài giải các loại toán có lời văn giải bằng 2 phép tính. - Rèn tính cẩn thận cho HS B- Đồ dùng dạy học - GV Phiếu học tập BT2 - HS SGK VBT C- Các hoạt động dạy học Nội dung A. Kiểm tra bài cũ 5 phút Làm bài 2 ở VBT trang 58 B. Bài mới 1- Giới thiệu bài 1 phút 2- Các hoạt động Cách thức tiến hành H 1 HS lên bảng làm bài H G Nhận xét cho điểm G Giới thiệu trực tiếp a Hình thành kiến thức mới 14 phút Bài toán - H Đọc bài toán Bài giải - G HD học sinh xác định yêu cầu Số xe đạp bán trong ngày chủ nhật của bài toán 6 x 2 12 xe - H Phân tích.Tóm tắt bài toán bằng Số xe đạp bán trong cả 2 ngày 2 cách 6 12 18 xe - H Nêu lời giải Đáp số 18 xe đạp ỗ Luyện tập 19 phút H G Nhận xét bổ sung chốt lại cách giải đúng. Bài 1 Bài 2 - H Đọc bài toán - Xác định yêu cầu của BT - H Phân tích bài toán trên sơ đồ - Giải bài toán vào nháp - H Lên bảng chữa bài - H G Nhận xét đánh giá - H Đọc bài toán - Xác định yêu cầu của BT - H tóm tắt và giải bài toán vào vở - H Lên bảng chữa bài Bài 3 Số Gấp 3 lần thêm 3 5 ------ 15 ------ 18 Gấp 6 lần bớt 6 7 ------- 42 ------ 36 Gấp 2 lần bớt 2 6 ------ 12 ------ 10 Giảm 7 lần thêm 8 56 ------ 8 ------- 15 - H G Nhận xét đánh giá - G Nêu yêu cầu - H quan sát nhận biết cách làm - HS trao đổi thực hiện bài toán theo N - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - H G Nhận xét đánh .
