Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Giúp HS biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số. - GiảI các bài toán có liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số. - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Hình minh hoạ cho bài toán. phiếu viết sẵn ND phần KTBC - HS: Vở ô li III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung A.Kiểm tra bài cũ: phút) - Tô màu 1/2 số lá B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) G: Giới thiệu qua KTBC. | TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ I. Mục tiêu - Giúp HS biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số. - GiảI các bài toán có liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số. - Rèn cho HS tính cần thận chính xác. II. Đồ dùng dạy - học - GV Hình minh hoạ cho bài toán. phiếu viết sẵn ND phần KTBC - HS Vở ô li III. Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ 5 phút - Tô màu 1 2 số lá B. Bài mới 1 Giới thiệu bài 1 phút 2 Hình thành KT mới 12 phút a. Tìm một trong các phần bằng nhau của một số. H 1 HS lên bảng tô H G Nhận xét đánh giá. G Giới thiệu qua KTBC G Nêu đề toán SGK H Xác định yêu cầu của bài toán H G Phân tích tóm tắt bài toán trên Chị cho em số kẹo là 12 3 4 cái SĐ G HD giải bài toán Đáp số 4 cái kẹo H Nêu miệng lời giải và phép tính H G Nhận xét bổ sung - Tìm 1 4 của 12 cái kẹo G Đưa thêm 1 số VD khác để HS vận - Tìm 1 3 của 15 cái kẹo - Tìm 1 2 của 16 điểm tốt dụng b. Thực hành 14 phút H Nêu yêu cầu bài tập Bài 1 Viết số thích hợp vào chỗ H Dựa vào phần bài mới để làm bài chấm - Làm bài vào vở a 1 2 của 8kg là . kg - Lên bảng chữa bài 2 em b 1 4 của 24l là . l H G Nhận xét đánh giá H Đọc bài toán xác định yêu cầu của Bài 2 Tìm 1 5 của 40 bài toán. H làm bài vào vở H Lên bảng thực hiện 1 em - Nêu rõ cách tính. H G Nhận xét bổ sung đánh giá. 3. Củng cố dặn dò 3 phút G Nhận xét chung giờ học. G HD bài tập 1 2 3 VBT