Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Hiểu khái niệm ngoại lực, nguyên nhân sinh ra và các tác nhân ngoại lực. - Trình bày được khái niệm về quá trình phong hóa. Phân biệt được phong hóa lý học, phong hóa hóa học và phong hóa sinh học. - Quan sát và nhận xét tác động của các quá trình phong hóa đến địa hình bề mặt trái đất qua tranh ảnh, hình vẽ. | BÀI 9 TÁC ĐỘNG CỦA NGOẠI Lực ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT I- Mục tiêu bài dạy Học sinh cần - Hiểu khái niệm ngoại lực nguyên nhân sinh ra và các tác nhân ngoại lực. - Trình bày được khái niệm về quá trình phong hóa. Phân biệt được phong hóa lý học phong hóa hóa học và phong hóa sinh học. - Quan sát và nhận xét tác động của các quá trình phong hóa đến địa hình bề mặt trái đất qua tranh ảnh hình vẽ. II- Thiết bị dạy học III- Phương pháp dạy học Phương pháp đàm thoại vấn đáp đàm thoại gợi mở. Phương pháp giải thích minh họa. IV- Tiến trình lên lớp 1- Ôn định lớp. 2- Bài cũ. Trình bày các vận động kiến tạo. Tác động của chúng đến địa hình bề mặt trái đất. 3- Bài mới. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính - Hoạt động 1 Nghiên cứu sách giáo khoa nêu khái niệm ngoại lực. Nguồn năng lượng sinh ra ngoại lực. - Hoạt động 2 So sánh sự khác nhau giữa ngoại lực và nội lực. - Hoạt động 3 Vì sao nguồn năng lượng sinh ra ngoại lực là nguồn năng lượng từ bức xạ mặt trời - Hoạt động 4 Khái niệm quá trình phong hóa. - Vì sao quá trình này xẩy ra mạnh I- Ngoại lực - Ngoại lực là lực có nguồn gốc từ bên trên bề mặt trái đất. - Nguồn năng lượng sinh ra ngoại lực là nguồn năng lượng của bức xạ mặt trời. - Ngoại lực gồm tác động của các yếu tố khí hậu các dạng nước sinh vật và con người. II- Tác động của ngoại lực Các quá trình ngoại lực bao gồm Phong hóa bào mòn vận chuyển bồi tụ. Quá trình phong hóa - Là quá trình phá hủy và làm biến đổi các loại đá và khoáng vật do tác động của sự thay đổi nhiệt độ nước ôxi khí CO2 các loại axit có trong thiên nhiên và sinh vật. - Quá trình phong hóa xẩy ra mạnh nhất nhất ở bề mặt trái đất - Hoạt động 5 Học sinh đọc sách giáo khoa nghiên cứu hình 9.1. Nêu khái niệm phong hóa lý học nguyên nhân kết quả. - Hoạt động 6 Học sinh suy nghĩ trả lời vì sao sự thay đổi của nhiệt độ sự đóng băng của nước làm đá vỡ vụn Vì sao phong hóa lý học xẩy ra mạnh ở miền khí hậu khô nóng và miền khí hậu lạnh - Hoạt động 7 Tương tự học sinh tìm hiểu như ở phong
