Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
1. Nghe-viết chính xác, trình bày đúng bài: Chiều trên sông Hương. 2.Viết đúng các tiếng có vần khó hoặc dễ lẫn: trâu- trấu- trầu. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ ở bài tập 2. - 1 miếng trầu, mấy hạt thóc và vỏ trấu (nếu có) để hs hiểu thêm về các từ ngữ ở bài tập 3a. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học A.Bài cũ (5phút) -Đọc cho 2 hs viết bảng lớp, lớp viết bảng con các từ: khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương | Đề bài NGHE - VIẾT CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG. I.Mục tiêu 1. Nghe-viết chính xác trình bày đúng bài Chiều trên sông Hương. 2. Viết đúng các tiếng có vần khó hoặc dễ lẫn trâu- trấu- trầu. II. Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ ở bài tập 2. - 1 miếng trầu mấy hạt thóc và vỏ trấu nếu có để hs hiểu thêm về các từ ngữ ở bài tập 3a. III. Các hoạt động dạy học Tiến trình dạy học Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A. Bài cũ 5phút B. Bài mới 1. Gt bài 1-2 phút 2. Hd hs viết chính tả 18-20 phút -Đọc cho 2 hs viết bảng lớp lớp viết bảng con các từ khu vườn mái trường bay lượn vấn vương. -Nhận xét bài cũ. -Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. -Ghi đề bài. a.Hd hs chuẩn bị -Gv đọc toàn bài 1 lượt nghỉ hơi lâu ở những chỗ có dấu chấm lửng Gv nói Đoạn văn tả cảnh buổi chiều trên sông Hương một dòng sông rất -Hs viết lại một số từ đã học. -2 hs đọc lại đề bài. -Hs chú ý lắng nghe. nổi tiếng của thành phố Huế. Các em hãy đọc và tìm hiểu đôi nét về đoạn văn để giúp cho việc viết đúng. -Hd hs nắm nội dung và cách trình bày bài. Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào trên sông Hương Gv Phải thật yên tĩnh người ta mới có thể nghe thấy tiếng gõ lanh canh của thuyền chài. Những chữ nào trong bài phải viết hoa Vì sao -Yêu cầu hs viết vào bảng con những -1 2 hs đọc lại đề bài cả lớp theo dõi SGK. -Khói thả nghi ngút trên một vùng tre trúc trên mặt nước tiếng lanh canh của thuyền chài gõ những mẻ cá cuối cùng khiến mặt sông nghe như rộng hơn. -Viết hoa các chữ đầu tên bài chữ đầu câu tên riêng Cồn Hến. -Hs tự viết các từ 3.Hd hs làm bài tập 10-12phút từ ngữ dễ sai như vắng lặng nghi ngút yên tĩnh thuyền chài. b. Gv đọc bài cho hs viết. c. Chấm chữa bài -Yêu cầu hs tự chấm chữa bài ghi số lỗi ra lề đỏ. -Gv chấm từ 5-7 bài nhận xét về nội dung cách trình bày chữ viết của hs. -Gv nêu yêu cầu cho hs làm bài vào vở. -Mời 2 hs lên bảng làm bài tập sau đó đọc kết quả. -Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng. -Gọi nhiều hs đọc lại từ ngữ đã được hoàn chỉnh Gv sữa lỗi phát âm cho hs. .
