Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Đầu tiên đúng do DEBUG được định nghĩa, còn #if thứ hai sai không được biên dịch vì DEBUG đã được định nghĩa lại là #undef. Ngoài ra còn có chỉ thị #elif và #else cung cấp các chỉ dẫn phức tạp hơn. Chỉ dẫn #elif cho phép sử dụng logic “else-if”. | NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH C Ngôn Ngữ Lập Trình C Mục Lục 1. Microsoft .NET.10 Tình hình trước khi MS.NET ra đời. 10 Nguồn gốc của .NET.12 Microsoft .NET.12 Tổng quan.12 Kiến trúc .NET Framework.13 Common Language Runtime.15 Thư viện .NET Framework.16 Phát triển ứng dụng client.16 Biên dịch và MSIL.17 Ngôn ngữ C .18 2. Ngôn ngữ C .20 Tại sao phải sử dụng ngôn ngữ C .20 C là ngôn ngữ đơn giản.20 C là ngôn ngữ hiện đại.21 C là ngôn ngữ hướng đối tượng.21 C là ngôn ngữ mạnh mẽ.22 C là ngôn ngữ ít từ khóa.22 C là ngôn ngữ module hóa.22 C sẽ là ngôn ngữ phổ biến.22 Ngôn ngữ C với ngôn ngữ khác.23 Các bước chuẩn bị cho chương trình.24 Chương trình C đơn giản.25 Phát triển chương trình minh họa.31 Câu hỏi bài tập.35 3. Nền tảng ngôn ngữ C .39 Kiểu dữ liệu.40 Kiểu dữ liệu xây dựng sẵn.41 Chọn kiểu dữ liệu.42 Chuyển đổi kiểu dữ liệu.43 Biến và hằng.44 Gán giá trị xác định cho biến.45 Hằng.46 Kiểu liệt kê.47 2 Ngôn Ngữ Lập Trình C Kiểu chuỗi ký tự.50 Định danh.50 Biểu thức.50 Khoảng trắng.51 Câu lệnh.51 Phân nhánh không có điều kiện.52 Phân nhánh có điều kiện.53 Câu lệnh lặp.60 Toán tử.68 Namespace.76 Các chỉ dẫn biên dịch.80 Câu hỏi bài tập.82 4. Xây dựng lớp - Đối tượng.87 Định nghĩa lớp.88 Thuộc tính truy cập.91 Tham số của phương thức.92 Tạo đối tượng.93 Bộ khởi dựng.93 Khởi tạo biến thành viên.96 Bộ khởi dựng sao chép.98 Từ khóa this.99 Sử dụng các thành viên static.100 Gọi phương thức static.101 Sử dụng bộ khởi dựng static.101 Sử dụng bộ khởi dựng private.102 Sử dụng thuộc tính static.102 Hủy đối tượng.104 Truyền tham số.107 Nạp chồng phương thức.112 Đóng gói dữ liệu với thuộc tính.116 Thuộc tính chỉ đọc. 119 Câu hỏi bài tập.121 5. Kế thừa - Đa hình.125 Đặc biệt hóa và tổng quát hóa.126 Sự kế thừa.129 Thực thi kế thừa.129 Gọi phương thức khởi dựng của lớp cơ sở.131 Gọi phương thức của lớp cơ sở.132