Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Kiến thức : Học sinh nắm được quy tắc khai phương một tích ,quy tắc nhân các căn bậc hai 1. Kỹ năng :Thực hiện được các phép tính về căn bậc hai : khai phương một tích , nhân các căn bậc hai. Biết vận dụng quy tắc để rút gọn các biểu thức phức tạp 3. | Đại số 9 - Tiết 4 và phép khai phương A-Mục tiêu Liên hệ giữa phép nhân 1. Kiến thức Học sinh nắm được quy tắc khai phương một tích quy tắc nhân các căn bậc hai 1. Kỹ năng Thực hiện được các phép tính về căn bậc hai khai phương một tích nhân các căn bậc hai. Biết vận dụng quy tắc để rút gọn các biểu thức phức tạp 3. Thái độ Tích cực tham gia hoạt động học B-Chuẩn bị - GV Nội dụng theo yêu cầu bài học các phương tiện dạy học cần thiết - HS Đủ SGK đồ dùng học tập và nội dung theo yêu cầu của GV C-TỒ chức các hoạt động học tập Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ 10 phút -Học sinh 1 Với giá trị nào của a thì căn thức sau có nghĩa a y -5a b ự3a 7 -Học sinh 2 Tính a 0 4 2 c V 2 -43 b 7 -1 5 2 -Học sinh tìm điều kiện để căn thức có nghĩa a a 0 b a -7 3 -Học sinh tính và tìm ra kết quả a b c Hoạt động 2 12 phút 1 Định lí 1 học sinh tính -Ự16.25 5 16.5 25 Nhận xét hai kết quả Đọc định lí theo SGK Với a b 0 ta có 4ãb 404b Nêu cách chứng minh - Với nhiều số không âm thì quy tắc trên còn đúng hay không 1 Định lí 1 Ta có 5 16.25 5 400 20 5 16.5 25 4.5 20 Vậy 5 16.25 5 16.5 25 Định lí SGK 12 Với a b 0 ta có 40b 404b Chứng minh Vì a b 0 nên 40 4b xác định và không âm Nên õ Jb 2 40 4 40 2 ab 404 2 404 404b Chú ý Định lí trên có thể mở rộng với tích của nhiều số không âm 2 áp dụng
