Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
MỤC TIÊU +Kiến thức: Biết bất đẳng thức trong tam giác. +Kĩ năng: Có kĩ năng vận dụng tính chất về quan hệ giữa cạnh và góc trong tam giác, về đường vuông góc và đường xiên. Biết vận dụng bất đẳng thức tam giác để giải toán. +Thái độ: Cẩn thận, chính xác khi vẽ hình, chứng minh. | QUAN HỆ GIỮA BA CẠNH CỦA TAM GIÁC BẤT ĐẲNG THỨC TAM GIÁC I. MỤC TIÊU Kiến thức Biết bất đẳng thức trong tam giác. Kĩ năng Có kĩ năng vận dụng tính chất về quan hệ giữa cạnh và góc trong tam giác về đường vuông góc và đường xiên. Biết vận dụng bất đẳng thức tam giác để giải toán. Thái độ Cẩn thận chính xác khi vẽ hình chứng minh. II. CHUẲN BỊ 1. Giáo viên. -Êke bảng phụ thước thẳng. 2. Học sinh -Êke thước kẻ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Ổn đinh tổ chức. -Kiểm tra sĩ số 7A 37. Vắng 7B 38. Vắng 2.Kiểm tra. Vẽ A ABC biết AB 4cm AC 5cm BC 10cm. -Có phải với 3 số đo bất kỳ ta luôn vẽ được tam giác thoả mãn không HS không thể vẽ được HS lớp nhận xét bổ sung. Vậy khi nào thì ta vẽ được tam giác khi nào không để trả lời câu hỏi này ta vào bài ngày hôm nay. 3.Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1. Bất đẳng thức tam giác. Giáo viên lấy bài kiểm tra của học sinh để vào bài mới. Yêu cầu học sinh làm 1. học sinh lên bảng làm 2 câu cả lớp làm bài vào vở. 1.Bất đẳng thức tam giác. a 1cm ị Ị 2cm
