Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
+Kiến thức: HS biết được các khái niệm tam giác cân, tam giác vuông, tam giác đều. Biết các tính chất của tam giác cân, tam giác đều. +Kỹ năng: Biết vẽ, biết chứng minh một tam giác là tam giác cân, tam giác vuông cân, tam giác đều. Biết vận dụng các tính chất của nó để tính số đo góc, chứng minh các góc bằng nhau. +Thái độ: Cẩn thận, chính xác khi vẽ hình, tính toán. | TAM GIÁC CÂN I. MỤC TIÊU Kiến thức HS biết được các khái niệm tam giác cân tam giác vuông tam giác đều. Biết các tính chất của tam giác cân tam giác đều. Kỹ năng Biết vẽ biết chứng minh một tam giác là tam giác cân tam giác vuông cân tam giác đều. Biết vận dụng các tính chất của nó để tính số đo góc chứng minh các góc bằng nhau. Thái độ Cẩn thận chính xác khi vẽ hình tính toán. II. CHUẲN BỊ l.Giáo viên. -Thước com pa thước đo góc bảng phụ. 2.Học sinh. -Bảng nhóm bút dạ thước thăng com pa thước đo góc. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Ổn định tổ chức. -Kiểm tra sĩ số 7A 37. Vắng 7B 38. Vắng 2. Kiểm tra. -Nêu các trường hợp bằng nhau của hai tam giác 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1. Định nghĩa. -Ở H 111.SGK cho biết gì GV giới thiệu AABC trong hình 111 là A cân -Thế nào là A cân GV giới thiệu Cạnh bên cạnh đáy góc ở đáy góc ở đỉnh. - Nêu cách vẽ AaBC cân tại A Yêu cầu HS Vẽ cạnh BC. Dùng compa vẽ các cung tâm B và tâm C có cùng bán kính chúng cắt nhau tại A. Ta được A cân ABC tại A Chốt lại cách vẽ. HS làm 1 Tìm các A cân trên hình 112 1.Định nghĩa. HS Có cạnh AB AC Tam giác cân là A có 2 cạnh bằng nhau. -AB AC là các cạnh bên BC là cạnh đáy. A -Góc B và góc C là góc ở đáy góc A là góc ở .
