Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -HS trình bày được cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tủy. -Giải thích được vì sao dây thần kinh tủy là dây pha. 2.Kĩ năng: - Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. 3.Thái độ: - HS có lòng yêu thích bộ môn.y thần kinh | DÂY THẦN KINH TUỶ I.MỤC TIÊU 1. Kiến thức -HS trình bày được cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tủy. -Giải thích được vì sao dây thần kinh tủy là dây pha. 2. Kĩ năng - Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. 3. Thái độ - HS có lòng yêu thích bộ môn. II. ĐÒ DÙNG DẠY HỌC -GV Tranh phóng to hình 45-1 SGK. III. PHƯƠNG PHÁP -Hoạt động nhóm nêu và giải quyết vấn đề. IV. TỔ CHỨC DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ 3 phút Trình bày cấu tạo và chức năng của tủy sống 2. Khởi động 1 phút -Mục tiêu Tạo hứng thú cho HS khi tìm hiểu về cấu tạo và chức năng của tủy sống. -Cách tiến hành Dây thần kinh tủy có cấu tạo và chức năng như thế nào . 3. Các hoạt động dạy học 35 phút Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1 18 phút Tìm hiểu câu tạo của dây thần kinh tủy -Mục tiêu HS trình bày được cấu tạo của dây thần kinh tủy. -Đồ dùng Tranh phóng to hình 45-1 SGK. -CTH Ả. À 1 V I- Câu tạo của dây -GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK 142 quan sát hình 45.1 trả lời câu hỏi Trình bày cấu tạo của dây thần kinh tủy -GV nhận xét hoàn chỉnh kiến thức. -HS quan sát kĩ hình đọc thông tin SGK tự thu thập thông tin. -Một HS trình bày trên tranh cấu tạo của dây thần kinh tủy lớp bổ sung. thần kinh tủy - Có 31 đôi dây thần kinh tủy. -Mỗi dây thần kinh tủy gồm 2 rễ Rễ trước rễ vận .