Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Kiến thức: Biết được mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện của các thí nghiệm: + So sánh tính oxi hoá của clo và brom. + So sánh tính oxi hoá của brom và iot. + Tác dụng của iot với tinh bột. | Tiết 47 Bài 28 BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA BROM VÀ IOT I MỤC TIÊU 1. Kiến thức Biết được mục đích các bước tiến hành kĩ thuật thực hiện của các thí nghiệm So sánh tính oxi hoá của clo và brom. So sánh tính oxi hoá của brom và iot. Tác dụng của iot với tinh bột. 2 Kĩ năng - Sử dụng dụng cụ và hoá chất để tiến hành an toàn thành công các thí nghiệm trên. - Quan sát hiện tượng giải thích và viết các PTHH. - Hoàn thành vở thực hành 3.Thái độ Cẩn thận trong thao tác thực hành nghiêm túc II TRỌNG TÂM - So sánh độ họat động hóa học của clo brom và iot - Nhận biết I2 bằng hồ tinh bột. III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY THỰC NGHIỆM IV CHUẨN BỊ Gv chuẩn bị Dụng cụ Ống nghiệm ống nhỏ giọt cặp gỗ giá để ống nghiệm đèn cồn nước brom. Hóa chất Dung dịch NaBr dung dịch NaI nước clo hồ tinh bột nước iot nước brom. Dụng cụ hóa chất đủ thực hành theo nhóm. Hs học lí thuyết qui trình thực nghiệm trước khi đi thực hành V TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1.Ổn định lớp Kiểm tra sĩ số đồng phục. 2. Kiểm tra bài cũ 5 phút GV kiểm tra lí thuyết HS trước khi làm thực nghiệm 3. Bài mới a Đặt vấn đề Dẫn dắt từ tính chất hóa học của halogen b Triển khai bài dạy HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1 I. NỘI DUNG THÍ GV Hướng dẫn học sinh NGHIỆM VÀ CÁCH tiến hành thí nghiệm TIẾN HÀNH. Ống 1 1 ml dd NaBr 1. So sánh tính oxi hóa nước clo lắc nhẹ của brom và clo. Cho biết khả năng oxi hóa Hiện tượng Có khí của brom đối với clo màu vàng lục thoát .
