Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Kiến thức: Giải thích được sự chuyển động Brao Hiểu được khi nhiệt độ vật chất càng tăng thì nguyên tử chuyển động càng nhanh. 2. kĩ năng: Làm được TN Brao và giải thích chuyển động của nguyên tử, phân tử trong các vật chất. 3. Thái độ: Tập trung, ổn định trong học tập. | NGUYÊN TỬ. PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG HAY ĐỨNG YÊN I Mục tiêu 1. Kiến thức Giải thích được sự chuyển động Brao Hiểu được khi nhiệt độ vật chất càng tăng thì nguyên tử chuyển động càng nhanh. 2. kĩ năng Làm được TN Brao và giải thích chuyển động của nguyên tử phân tử trong các vật chất. 3. Thái độ Tập trung ổn định trong học tập. II Chuẩn bị 1. Giáo viên 5 bình thủy tinh 1 lọ đựng dung dịch sunfát màu xanh 1 lọ nước. 2. Học sinh Nghiên cứu kĩ sgk. III Giảng dạy 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra a. Bài cũ GV Tại sao quả bóng cao su bơm căng để lâu một thời gian bị xẹp HS Trả lời. GV Nhận xét ghi điểm b. Sự chuẩn bị cho bài mới 3. Tình huống bài mới GV lấy tình huống như ghi ở SGK. 4. Bài mới PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1 1. Thí nghiệm Bờ rao Tìm hiểu thí nghiệm Bờrao. GV Cho hs đọc phần thông báo sgk HS Đọc và thảo luận 2 phút GV Phấn hoa là những hạt nhỏ Brao nhìn dưới kính hiển vi thấy nó chuyển động về mọi phía. HOẠT ĐỘNG 2 Tìm hiểu các phân tử nguyên tử chuyển động không ngừng GV Trở lại với phần tưởng tượng ở phần mở bài em hãy cho biết quả bóng có giống thí nghiệm Brao không HS Quả bóng giống hạt phấn hoa. GV Em hãy tưởng tượng học sinh như gì ở trong TN Brao HS Phân tử nước GV Tại sao phân tử nước có thể làm cho hạt phấn chuyển động HS Trả lời GV Cho hs đọc và thảo luận C3 sgk 2. Phân tử Nguyên tử chuyển động không ngừng C1 Hạt phấn hoa C2 Phân tử nước C3 Vì các phân tử nước chuyển động không ngừng nó va chạm vào hạt phấn từ nhiều phía. Các va chạm này không cân bằng làm hạt phấn .
