Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đề tài " Một số kinh nghiệm khi dạy phần “thực hành luyện tập” trong môn toán cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Thị Trấn huyện Phù Yên tỉnh Sơn La. ”

Như chúng ta đã biết giáo dục tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học lên. Môn toán là một môn học chiếm một vị trí rất quan trọng và then chốt trong nội dung chương trình các môn học bậc tiểu học | Đảng và nhà nước đã chỉ đạo đổi mới giáo dục ở tất cả các ngành học, bậc học. Bởi vì đổi mới phương pháp dạy học khắc phục được lối truyền thụ một chiều, rèn luyện thành nếp tư duy sáng tạo của người học, đáp ứng nhu cầu phát triển của nền giáo dục nước ta trong thời kì Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá đất nước. Đặc biệt việc thay đổi chương trình đối với lớp 1. Môn toán là một trong số môn cơ bản. Chương trình môn toán Tiểu học kế thừa và phát triển những thành tựu về dạy họcc toán lớp 1 ở nước ta, khắc phục một số tồn tại của dạy học toán lớp 1 trong giai đoạn vừa qua. Thực hiện những đổi mới về giảng dạy toán ở lớp 1 nói riêng, ở Tiểu học nói chung. Cung cấp những kiến thức và kĩ năng cơ bản thiết thực có hệ thống từ đơn giản và cụ thể đến phức tạp và khái quát hơn. Hơn nữa môn toán là một trong những môn học có điều kiện so sánh và đặt kế hoạch để sớm đạt trình độ phát triển chung của giáo dục toán học ở khu vực và trên thế giới. Đối với nội dung chương trình toán 1 với mục tiêu giúp học sinh: