Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần: 1. Về kiến thức Giúp học sinh nắm và hiểu: - Trong những thế kỷ độc lập mặc dù trải qua nhiều biến động, nhân dân ta vẫn nỗ lực xây dựng cho mình một nền văn hoá dân tộc, tiến lên. - Trải qua các triều đại Đinh - Lê - Lý - Trần - Hồ - Lê Sô ở các thế kỷ X - XV, công cuộc xây dựng văn hoá được tiến hành đều đặn nhất quán. Đây cũng là giai. | XÂY DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ DÂN TỘC TRONG THẾ KỶ X - XV I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần 1. về kiến thức Giúp học sinh nắm và hiểu - Trong những thế kỷ độc lập mặc dù trải qua nhiều biến động nhân dân ta vẫn nỗ lực xây dựng cho mình một nền văn hoá dân tộc tiến lên. - Trải qua các triều đại Đinh - Lê - Lý - Trần - Hồ - Lê Sô ở các thế kỷ X - XV công cuộc xây dựng văn hoá được tiến hành đều đặn nhất quán. Đây cũng là giai đoạn hình thành của nền văn hoá Đại Việt còn gọi là văn hoá Thăng Long . - Nền văn hoá Thăng Long phản ánh đậm đà tư tưởng yêu nước tự hào và độc lập dân tộc. 2. Về tư tưởng và tình cảm - Bồi dưỡng niềm tự hào về nền văn hoá đa dạng của dân tộc. - Bồi dưỡng ý thức bảo vệ các di sản văn hoá tốt đẹp của dân tộc. - Giáo dục ý thức phát huy năng lực sáng tạo trong văn hoá. 3. Kỹ năng - Quan sát phát hiện II. THIẾT BỊ TÀI LIỆU - DẠY HỌC - Một số tranh ảnh nghệ thuật kiến trúc điêu khắc thế kỷ X - XV - Một số bài thơ phú của các nhà văn học lớn. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC 1 .Kiểm tra bài cũ Câu hỏi 1 Nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Nguyên - Mông. 2. Dẫn dắt vào bài mới Từ sau ngày dành độc lập trải qua gần 6 thế kỷ lao động và chiến đấu nhân dân Việt Nam đã xây dựng cho mình một nền văn hoá đa dạng phong phú đậm đà bản sắc dân tộc. Để thấy được những thành tựu văn hoá nhân dân ta xây dựng được từ thế kỷ XXV chúng ta cùng tìm hiểu bài 20. 3. Tổ chức các hoạt động dạy và học trên lớp Hoạt động của thày và trò Kiến thức cơ bản HS cần nắm vững Hoạt động 1 Cả lớp cá nhân - Trước hết giáo viên truyền đạt để học sinh nắm được Bước sang thời kỳ độc lập trong bối cảnh có chủ quyền độc lập các tôn giáo được du nhập vào nước ta từ thời bắc thuộc có điều kiện I. Tư tưởng tôn giáo ở thời kỳ độc lập nho giáo phật giáo đạo giáo có điều kiện phát triển mạnh. Nho giáo phát triển. - Giáo viên có thể đàm thoại với học sinh về nho giáo để học sinh nhớ lại những kiến thức hiểu biết về nho giáo PV Nho giáo có nguồn gốc từ .
