Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Tham khảo đề thi - kiểm tra 'đề thi thử đại học môn văn trường thpt quế võ số 1', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | SỞ GD-ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT QUÉ VÕ SỔ 1 ĐÈ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn Ngữ Văn 12 Thời gian làm bài 150 phút A. PHÀN CHUNGÍ 5 điểm Câu 1. 2 điểm Nguyễn Tuân kết thúc truyện ngắn Chữ người tử tù bằng cảnh sau Ngục quan cảm động vái người tù một vái chắp tay nói một câu mà dòng nước mắt rỉ vào kẽ miệng làm cho nghẹn ngào Kẻ mê muội này xin bái lĩnh . a Anh chị hãy nêu vai trò của cách kết thúc trong truyện ngắn nói chung. b Cảnh kết thúc kì lạ đó đã góp phần thể hiện những nét chủ yếu trong nhân cách của viên quản ngục như thế nào Câu 2 3 điểm Viết một bài văn ngắn khoảng 600 từ về bài học cuộc sống mà anh chị rút ra từ lời tâm sự của nhà văn Mĩ Helen Keller Tôi đã khóc vì không có giày để đi cho đến khỉ nhìn thấy một người không có chân để đi giày . B. PHẦN RIÊNG 5 điểm Thí sinh được chọn một trong hai câu sau Câu 3 a. Cảm nhận của anh chị về vẻ đẹp anh hùng cách mạng của nhân vật Tnú Rừng xà nu- Nguyễn Trung Thành và nhân vật Việt Những đứa con trong gia đình - Nguyễn Thi . Câu 3b Tô Hoài cho rằng Vẻ đẹp của Mỵ thể hiện trong thái độ đối với A Phủ. Cái hành động cat dây trói cho A Phủ chỉ xảy ra trong khoảnh khắc nhưng nó là khoảnh khắc quyết định và tồn tại đời đời . Hãy phân tích tâm lý và hành động của Mỵ trong đêm cởi trói cho A Phủ ở phần cuối đoạn trích tác phẩm Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài để làm rõ ý kiến trên từ đó rút ra nhận xét về nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật của tác giả ở đoạn văn này. -------Hết-------- 1 HƯỚNG DẪN CHẤM VÃN 12 A. Yêu cầu chung - Yêu cầu về kiến thức Thí sinh xác định luận điểm ý chính xác xác định được ý chính ý phụ trình bày ý rõ ràng mạch lạc. Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng phải đảm bảo được các yêu cầu của đề làm nổi bật trọng tâm. - Yêu cầu về phương pháp Bài viết có bố cục hợp lí. Câu viết đúng ngữ pháp chữ viết cẩn thận dễ đọc. Thí sinh có sự phân phối thời gian hợp lí cho từng câu kết hợp nhuần nhuyễn các phương pháp làm bài. - Yêu cầu về sự sáng tạo Giám khảo lưu ý khuyến khích chiết điểm cho những bài viết sáng
