Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Nhận biết được các bộ phận chính của máy tính và một số thiết bị khác như máy in, bàn phím, ổ đĩa, cổng USB. Kĩ năng: – Làm quen và tập một số thao tác sử dụng bàn phím, chuột Thái độ: – Nhận thức được máy tính được thiết kế rất thân thiện với con người | BTTH 2 tt LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH I. MỤC TIÊU Kiến thức - Nhận biết được các bộ phận chính của máy tính và một số thiết bị khác như máy in bàn phím ổ đĩa cổng USB. Kĩ năng - Làm quen và tập một số thao tác sử dụng bàn phím chuột Thái độ - Nhận thức được máy tính được thiết kế rất thân thiện với con người II. CHUẨN BỊ Giáo viên - Giáo án máy tính. - Thực hành theo nhóm. Học sinh Vở ghi III. HOẠT ĐÔNG DẠY - HỌC 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ Lồng vào quá trình thực hành Hỏi Nêu các cách khởi động máy Cách sử dụng bàn phím chuột 3. Bài mới Hoạt động 1 Hướng dẫn HS làm quen với máy tính Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Các bộ phận của máy tính và một số thiết bị khác. Cách khởi động máy. Tổ chức lớp thành 4 nhóm. GV hướng dẫn chung cho cả lớp quan sát và nhận biết một số bộ phận của máy tính. Cho mỗi nhóm nêu các thiết bị thuộc một loại thiết bị vào thiết bị ra . . GV hướng dẫn HS khởi động máy tính. Lần lượt các nhóm báo cáo kết quả quan sát được. HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. Hoạt động 2 Hướng dẫn sử dụng bàn phím và chuột Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Cách gõ phím GV hướng dẫn HS thực - phím chữ cái - phím số - chữ hoa chữ thường - gõ tổ hợp 2 phím 3 phím Cách sử dụng chuột - di chuyển chuột - kéo thả hiện chương trình MS Word để thực hành các thao tác với bàn phím và chuột. Tổ chức mỗi nhóm đánh một đoạn văn bản không có dấu tiếng Việt . Trong mỗi nhóm cho HS đã biết sử dụng hướng dẫn cho các bạn chưa biết. GV theo dõi quá trình thực hành uốn nắn những sai sót. Mỗi nhóm gõ danh sách họ tên HS trong nhóm của mình. Hoạt động 3 Kiểm tra kết quả thực hành - Củng cố Yêu cầu HS gõ một đoạn thơ khoảng 2 câu - không dấu . Nhận xét kết quả cho điểm một số HS thực hiện tốt. Điều chỉnh các sai sót của HS HS thực hiện yêu .
