Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tiết 28: Bài Tập (Phương Trình Mặt Phẳng)

I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Nắm được dạng phương trình tổng quát của mặt phẳng. Các cách xác định 1 mặt phẳng. 2. Kỹ năng: Biết vận dụng để viết phương trình của mặt phẳng. Biết tìm được Vtpt của mặt phẳng khi có cặp vectơ chỉ phương. 3. Tư duy: Rèn luyện tư duy logic 4. Thái độ: Cẩn thận, chính xác. | Tiết 28 Bài Tập Phương Trình Mặt Phẳng I. Mục tiêu 1. Kiến thức Nắm được dạng phương trình tổng quát của mặt phẳng. Các cách xác định 1 mặt phẳng. 2. Kỹ năng Biết vận dụng để viết phương trình của mặt phẳng. Biết tìm được Vtpt của mặt phẳng khi có cặp vectơ chỉ phương. 3. Tư duy Rèn luyện tư duy logic 4. Thái độ Cẩn thận chính xác. II. Chuẩn bị Thước phấn bảng phụ máy chiếu nuế có III. Phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình 1. Kiểm tra bài củ. HĐ1 Gọi 2 Hs lên bảng cùng 1 lúc trình bày ở bảng phụ Câu hỏi 1 Nêu các cách xác định 1 mặt phẳng Viết phương trình mặt phẳng đi qua M x0 y0 z0 và có vectơ pháp tuyến n A B C Ap dụng Viết ptmp đi qua M 1 -2 4 và có Vtpt n 2 3 5 Câu hỏi 2 Nếu mặt phẳng P có cặp vectơ chỉ phương ai a2 a3 7b bi b2 b3 thì P có vectơ pháp tuyến là Ap dụng Viết phương trình mặt phẳng P đi qua điểm A 0 -1 2 và song - song với giá của 2 vectơ u 3 2 1 và v -3 0 1 . Giáo viên giữ phần lý thuyết ở bảng phụ lại. 2. Bài mới HĐ2 Làm 1 số bài tập vận dụng dạng viết phương trình mặt phẳng khi biết 1 số yếu tố. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Ghi bảng Bài 1 Viết phương trình mặt phẳng a. Đi qua 3 điểm A -3 0 0 B 0 -2 0 và C 0 0 -1 b. Là mặt trung trực của đoạn AB với A 2 3 7 B 4 1 3 Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Ghi bảng Học sinh 1 giải a Học sinh 2 giải b -Gọi 2 học sinh lên bảng giải đồng thời 2 câu a b -Giáo viên yêu cầu học sinh dưới lớp theo dõi bài làm của bạ để nhận xét. - Sau khi 2 học sinh làm xong gọi 2 học sinh khác lần lượt nhận xét. Riêng với câu a. hướng dăn học sinh theo 2 cách. C1 phương trình mặt phẳng đoạn chắn. C2 Mặt phẳng có cặp