Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Nhận biết được đặc điểm một số dáng người đang hoạt động. - Nặn được một số dáng người đơn giản. - Cảm nhận được vẻ đẹp của các bức tượng thể hiện về con người. II. CHUẨN BỊ 1.Giáo viên - Giáo án. - Tranh ảnh về các dáng người đang hoạt động. - Một số tượng nhỏ về con người (nếu có). 2. Học sinh - Sách, đất nặn hoặc giấy màu, tranh ảnh dáng người (nếu có). 3. Phương pháp dạy học - Quan sát, trực quan, vấn đáp -. | BÀI 13 Tập nặn tạo dáng NẶN DÁNG NGƯỜI I. MỤC TIÊU Giúp học sinh - Nhận biết được đặc điểm một số dáng người đang hoạt động. - Nặn được một số dáng người đơn giản. - Cảm nhận được vẻ đẹp của các bức tượng thể hiện về con người. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Giáo án. - Tranh ảnh về các dáng người đang hoạt động. - Một số tượng nhỏ về con người nếu có . 2. Học sinh - Sách đất nặn hoặc giấy màu tranh ảnh dáng người nếu có . 3. Phương pháp dạy học - Quan sát trực quan vấn đáp - gợi mở hoạt động nhóm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - ôn định lớp - Kiểm tra bài cũ HĐ NỘI DUNG CƠ BẢN HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1 Quan sát nhận xét -Giới thiệu bài -Giới thiệu tranh ảnh và tượng về các dáng người. -Gợi ý một số câu hỏi Các bộ phận của cơ thể người Hình dạng của từng bộ phận Nêu một số dáng hoạt -Quan sát -Trả lời Đầu thân . Đầu dạng tròn chân tay dạng hình trụ . 2 Cách nặn động của con người Khi hoạt động các bộ phận của cơ thể người thay đổi ntn Đi đứng chạy nhảy cúi quay . - Hướng dẫn cách nặn Nặn các bộ phận chính -Quan sát 3 trước. -Tiếp thu Thực Nặn các chi tiết sau. hành Ghép dính các bộ phận và chỉnh sửa cho cân đối tạo dáng hoạt động. -Làm bài tập 4 -Thực hành theo nhóm sắp theo nhóm. xếp thành một đề tài. Nhận xét -Chọn 1 dáng hoặc nhiều dáng - Đánh khác nhau.
