Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
I- Mục tiêu: - Học sinh biết vị trí và gọi một số xương, khớp xương của cơ thể. - Giúp HS biết được đặc điểm và vai trò của bộ xương. - Giáo dục hs biết cách và có ý thức bảo vệ xương. II- Đồ dùng dạy học: Mô hình bộ xương người, phiếu học tập, 2 bộ tranh bộ xương cơ thể đã được cắt rời. III- Hoạt động dạy học: | Bài 2 Bộ xương I- Mục tiêu - Học sinh biết vị trí và gọi một số xương khớp xương của cơ thể. - Giúp HS biết được đặc điểm và vai trò của bộ xương. - Giáo dục hs biết cách và có ý thức bảo vệ xương. II- Đồ dùng dạy học Mô hình bộ xương người phiếu học tập 2 bộ tranh bộ xương cơ thể đã được cắt rời. III- Hoạt động dạy học Hoạt động dạy TG Hoạt động học 1- Kiểm tra bài cũ - Bộ phận nào cử động để thực hiện động tác quay cổ 2- Bài mới Giới thiệu-ghi bài. 3 30 - HS trả lời. Hoạt động 1 Giới thiệu vị trí các xương trong cơ thể. Hoạt động 2 Giới thiệu một số xương và khớp xương trong cơ thể. - Gv nói tên - chỉ vị trí một số xương đầu xương sống. - Gv chỉ một số khớp xương trên cơ thể. Hoạt động 3 Đặc điểm và vai trò của bộ xương. - Gv cho HS thảo luận theo nhóm đôi. 1- Hình dáng và kích thước các xương có giống nhau không 2- Hộp sọ có hình dáng và kích thước như thế nào nó bảo vệ - HS nghe và chỉ vị trí các xương trong cơ thể. - HS quan sát thảo luận theo cặp. - HS trả lời và chỉ mô hình vị trí các xương. - HS chỉ vị trí các khớp xương. - HS thảo luận nhóm đôi. - HS trả lời-nhận xét bổ sung. 1- Không giống nhau. 2- Hộp sọ to tròn để bảo vệ bộ não. cơ quan nào 3- Nêu vai trò của xương chân 4- Nêu vai trò của khớp bả vai khớp khuỷu tay khớp đầu gối - Gv kết luận. - Gv đọc phần ghi nhớ. 3- Củng cố dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài sau. - Gv dặn HS về học bài. 2 3- Giúp ta đi đứng chạy nhảy. 4- Khớp bả vai giúp ta quay được. - HS nêu phần ghi nhớ. - Học sinh ghi bài - HS chuẩn bị giờ .