Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
I. Mục tiêu : -Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ chỉ người trong gia đình, họ hàng. -Rèn kĩ năng sử dụng dấu chấm và dấu chấm hỏi. -Sử dụng thành thạo các từ chỉ người trong gia đình. II. Đồ dùng dạy học : GV : Giấy khổ to làm BT 3,4. HS : Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) - Nhận xét chữa bài kiểm tra. 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài : “MRVT-Từ ngữ về. | BÀI 10 MRVT_TỪ NGỮ VỀ HỌ HÀNG DẤU CHẤM-DẤU CHẤM HỎI I. Mục tiêu -Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ chỉ người trong gia đình họ hàng. -Rèn kĩ năng sử dụng dấu chấm và dấu chấm hỏi. -Sử dụng thành thạo các từ chỉ người trong gia đình. II. Đồ dùng dạy học GV Giấy khổ to làm BT 3 4. HS Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học 1. Khởi động 1 phút Hát 2. Kiểm tra bài cũ 4 phút - Nhận xét chữa bài kiểm tra. 3. Bài mới a Giới thiệu bài MRVT-Từ ngữ về họ hàng. Dấu chấm dấu chấm hỏi b Các hoạt động dạy học Tl Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC 20 ph Hoạt độngl Hướng dẫn làm BT 1 2 3. Mục tiêu Tìm từ chỉ người gia đình họ hàng và xếp theo nhóm. Bài tập 1 Cho hs đọc yêu cầu. -Y C hs đọc lại câu chuyện Sáng kiến của Bé Hà Bài tập 2 Cho hs đọc yêu cầu. -GV nhận xét ghi nhanh lên bảng. Bài tâp 3 Đính BT lên bảng. -Hs đọc yêu cầu. -Hs đọc và tìm từ chỉ người trong gia đình họ hàng. -Hs đọc yêu cầu. -Hs tự suy nghĩ tìm. -Hs đọc lại. -Hs đọc yêu cầu. -Trao đổi nhóm đôi. -Đại diện nhóm lên điền. 5 ph -Nhận xét Hoạt động2 Hướng dẫn làm BT 4. -Hs quan sát đọc yêu cầu. Mục tiêu Điền dấu vào chỗ trống Bài tâp 4 Đính BT lên bảng. -Chấm nhận xét . -1 hs lên bảng làm lơp làm VBT. -Hs đọc lại. 4.Củng cố 4 phút - Cho hs đọc lại đoạn văn vừa làm ở BT4. - Giáo dục hs đặt dấu câu phải chính xác. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP 1 phút - Nhận xét - Xem lại bài. - Rút kinh nghiệm
