Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục tiêu : - Học xong bài này học sinh cần phải : - Biết cộng hai số nguyên cùng dấu . - Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng số nguyên biểu thị sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng - Bước đầu có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn . II.- Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa , Mô hình trục số (có gắn hai mũi tên di động được dọc theo trục số ) III Hoạt động trên lớp : 1./ On định. | Tiết 45 NGUYÊN CÙNG DẤU 4 . CỘNG HAI SỐ Làm thế nào để tìm được tông của hai sô nguyên âm I. - Mục tiêu - Học xong bài này học sinh cần phải - Biết cộng hai sô nguyên cùng dấu . - Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng sô nguyên biểu thị sự thay đôi theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng - Bước đầu có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn . II. - Phương tiện dạy học - Sách Giáo khoa Mô hình trục sô có gắn hai mũi tên di động được dọc theo trục sô III Hoạt động trên lớp 1. On định Lớp trưởng báo cáo sĩ sô lớp 2 . Kiểm tra bài cũ - Viết tập hợp Z các sô nguyên . - Thế nào là hai số đối nhau Tìm số đối của 12 0 và - 25 3. Bài mới Giáo viên Học sinh Bài ghi - GV hướng dẫn học sinh thao tác trên mô hình hoặc trên hình vẽ trục số - Học sinh vẽ một trục số vẽ các mũi tên biểu diễn việc cộng hai số nguyên dương I .- Cộng hai số nguyên dương - Cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0 . - Ví dụ 4 2 4 2 6 4 2 1 -10 1 2 3 4 5 6 7 6 Ta có thể II.- Cộng hai số qui ước - Học sinh thao nguyên âm - Khi nhiệt độ tác trên trục số Ví dụ Nhiệt độ ở tăng 2oC ta Biểu diển Mát-xcơ-va vào một nói nhiệt độ nhiệt độ hiện tại - buổi trưa là -3oC Hỏi tăng 2oC . Khi 3oC nhiệt độ buổi chiều nhiệt độ giảm Giảm 2oC cùng ngày là bao 2oC ta có thể nghĩa là tăng -2oC nhiêu độ C biết nhiệt nói nhiệt độ Tính tổng - độ giảm 2oC so với tăng -2oC 3 -2 -5 buổi trưa
