Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
HS hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ. - HS biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho bản thân và thực đúng thời gian biểu. - HS có thái độ đồng tình với các bạn, biêt học tập sinh hoạt đúng giờ. | ĐẠO ĐỨC HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ. Tiết 1 . I. Mục tiêu - HS hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập sinh hoạt đúng giờ. - HS biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho bản thân và thực đúng thời gian biểu. - HS có thái độ đồng tình với các bạn biêt học tập sinh hoạt đúng giờ. II. Đồ dùng - GV Tranh minh họa SGK - HS VBT III. Các hoạt động dạy học. Nội dung. Cách thức tiến hành A. Kiếm tra bài cũ 1 phút B. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. lph 2. Các hoạt động 33ph a.HĐl Bày tỏ ý kiến. Mục tiêu HS có ý kiến riêng và G Giới thiệu môn học. G Giới thiệu qua đồ dùng dạy học. H Quan sát tranh 1 và 2 thảo luận theo nhóm. biết bày tỏ ý kiến trước các hành - Đại diện nhóm trình bày động. - Nhóm khác nhận xét G Đánh giá đưa ra kết luận. Kết luận H Nhắc lại 1 em b. HĐ2 Xử lý tình huống. G Đưa ra tình huống Mục tiêu HS biết lựa chọn cách Tình huống l.Ngọc đang xem ti vi ứng xử phù hợp trong từng tình mẹ gọi Ngọc đi ngủ. huống. Long và lan đi hoc muộn Long rủ Lan .Đằng nào cũng muộn bọn mình đi mua bi đi. H 3 em nêu cách xử lý tinh huống đó . G Nhận xét. H HS thảo luận theo nhóm rồi đóng KL Mỗi tình huống có nhiều cách vai. ứng xử chúng ta nên chon cách ứng 2 nhóm đóng vai trước lớp. xử phù hợp. G H Nhận xét. c. Hoạt động 3 Giờ nào việc nấy. G Cho HS nêu ý kiến vào vở bài tập. Mục tiêu Giúp HS biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực hiện để học tập sinh hoạt đúng giờ. KL Cần xắp xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian học tập vui chơi làm việc nhà và nghỉ nghơi - 3 em trình bày trước lớp. G H Nhận xét. G Nêu kết luận 3. Củng cố dặn dò 2 ph H Đọc đồng thanh. Giờ nào việc nấy . G Nhận xét tiết học. - Khen một số em học .
