Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Hiểu được tác dụng của việc dùng lời nói và ý nghĩa của nhân vật để khắc họa tính cách nhân vật và nói lên ý nghĩa câu chuyện . 2 Biết kể lại lời nói và ý nghĩa của nhân vật trong bài văn kể chuyện theo hai cách : trực tiếp và gián tiếp . II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 1 phần nhận xét . -Bài tập 3 phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp . -Giấy khổ to kẻ sẵn 2 cột : lời dẫn trực tiếp –. | TẬP LÀM VĂN KỂ LẠI LỜI NÓI Ý NGHĨ CỦA NHÂN VẬT I. Mục tiêu 1 Hiểu được tác dụng của việc dùng lời nói và ý nghĩa của nhân vật để khắc họa tính cách nhân vật và nói lên ý nghĩa câu chuyện . 2 Biết kể lại lời nói và ý nghĩa của nhân vật trong bài văn kể chuyện theo hai cách trực tiếp và gián tiếp . II. Đồ dùng dạy học -Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 1 phần nhận xét . -Bài tập 3 phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp . -Giấy khổ to kẻ sẵn 2 cột lời dẫn trực tiếp - lời dẫn gián tiếp bút dạ . III. Hoạt động trên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC - Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi 1 Khi tả ngoại hình nhân vật cần chú ý tả những gì 2 Tại sao cần phải tả ngoại hình nhân - 2 HS trả lời câu hỏi vật - Gọi HS hãy tả đặc điểm ngoại hình của - 1 HS tả lại bằng lời của mình . ông lão trong truyện Người ăn xin Ông lão già yếu lom khom chống gậy quần áo ông rách tả tơi trông thật thảm hại . Đôi mắt tái nhợt đôi mắt đỏ đọc và giàn giụa nước mắt . Trông ông thật khổ - Nhận xét cho điểm từng HS . sở . Ông chìa đôi bàn tay sưng húp 2. Bài mới a Giới thiệu bài - Hỏi Những yếu tố nào tạo nên một nhân vật trong truyện bẩn thỉu . - Những yếu tố hình dáng tính tình -Gv Để làm một bài văn kể chuyện sinh lời nói cử chỉ suy nghĩ hàng động ngoài việc nêu ngoại hình hành động tạo nên một nhân vật . động của nhân vật việc kể lại lời nói ý nghĩ của nhân vật cũng có tác dụng khắc họa rõ nét nhân vật ấy . Gìơ học hôm nay giúp các em hiểu biết cách làm điều ấy - Lắng nghe . trong văn kể chuyện . b Tìm hiểu ví dụ Bài 1 - Gọi HS đọc yêu cầu . - Yêu cầu HS tự làm bài . - Gọi HS trả lời . -GV đưa bảng phụ để HS đối chiếu . - Gọi HS đọc lại . - Nhận xét tuyên dương những HS tìm đúng các câu văn . Bài 2 - Hỏi Lời nói và ý nghĩ của cậu bé nói lên điều gì về cậu - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong SGK . - Mở SGK trang 30 - 31 và ghi vào vởnháp - 2 đến 3 HS trả lời . Những câu ghi lại lời nói của cậu bé Ông đừng giận cháu cháu không có gì để cho ông cả . Những câu ghi lại ý nghĩ của cậu bé .
