Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP tuần 10

1. Kiến thức:.-Hệ thống hóa vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học từ tuần 1- 9 - Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, gắn với các chủ điểm . 2. Kĩ năng: - Phân biệt danh từ, động từ, tính từ, từ đồng nghĩa, trái nghĩa. 3. Thái độ: điểm đã học. | LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP I. Mục tiêu 1. Kiến thức .-Hệ thống hóa vốn từ ngữ danh từ động từ tính từ thành ngữ tục ngữ gắn với các chủ điểm đã học từ tuần 1- 9 - Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm . 2. Kĩ năng - Phân biệt danh từ động từ tính từ từ đồng nghĩa trái nghĩa. 3. Thái độ - Giáo dục học sinh có ý tìm từ thuộc chủ điểm đã học. II. Chuẩn bị GV Kẻ sẵn bảng từ đồng âm từ đồng nghĩa từ trái nghĩa. HS Kẻ sẵn bảng từ ngữ ở BT1. Bút dạ 5 6 phiếu khổ to kẻ sẵn bảng từ ngữ ở BT1 BT2. III. Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 1. Khởi động - Hát 3 2. Bài cũ Đại từ Học sinh sửa bài 1 2 3 Giáo viên nhận xét 1 3. Giới thiệu bài mới Hôm nay các em ôn tập hệ thống hóa vốn từ ngữ theo 3 chủ điểm bằng cách lập bảng tìm danh từ tính từ thành ngữ tục ngữ từ đồng nghĩa trái 30 nghĩa Tiết 4. 16 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Hướng dẫn học sinh hệ thống hóa Hoạt động nhóm lớp. 8 vốn từ ngữ về 3 chủ điểm đã học Việt Nam - Tổ quôc em Cánh chim hòa bình Con người với thiên nhiên thảo luận nhóm luyện tập củng cố ôn tập . Phương pháp Thảo luận đàm thoại. Bài 1 - Nêu các chủ điểm đã học - Nội dung thảo luận lập bảng từ ngữ theo các chủ điểm đã học. Bảng từ ngữ được phân loại theo yêu cầu nào Giáo viên chốt lại. Hoạt động 2 Hướng - Học sinh nêu. - Hoạt động các nhóm bàn trao đổi thảo luận để lập bảng từ ngữ theo 3 chủ điểm. - Đại diện nhóm nêu. - Nhóm khác nhận xét -có ý kiến. - 1 2 học sinh đọc lại bảng .