Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
1. Kiến thức: Nắm vững cách viết số đo độ dài dưới dạng STP trong các trường hợp đơn giản 2. Kĩ năng: STP 3. Thái độ: II. Chuẩn bị: - Thầy: Phấn màu - Bảng phụ - Hệ thống câu hỏi - Trò: Vở bài tập. Giáo dục học sinh yêu thích môn học. Luyện kĩ năng viết số đo độ dài dưới dạng | TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu 1. Kiến thức Nắm vững cách viết số đo độ dài dưới dạng STP trong các trường hợp đơn giản 2. Kĩ năng Luyện kĩ năng viết số đo độ dài dưới dạng STP 3. Thái độ Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. Chuẩn bị - Thầy Phấn màu - Bảng phụ - Hệ thống câu hỏi - Trò Vở bài tập. III. Các hoạt động T G HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 1. Khởi động - Hát 4 1 2. Bài cũ - Học sinh sửa bài 2 3 44 SGK . Giáo viên nhận xét cho điểm 3. Giới thiệu bài mới - Lớp nhận xét 33 - Hôm nay chúng ta thực hành viết số đo độ dài dưới dạng STP qua tiết Luyện tập . 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 HDHS biết - Hoạt động cá nhân cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân. Mục tiêu Giúp HS nắm được cách đổi đơn vị đo độ dài dưới dạng số thập phân Phương pháp Đ.thoại động não thực hành Bài 1 GV cho HS nêu lại cách làm và kết quả Giáo viên nhận xét Bài 2 - GV nêu bài mẫu có thể phân tích 315 cm 300 cm - HS tự làm và nêu cách đổi - Học sinh thực hành đổi số đo độ dài dưới dạng số thập phân 35m 23 cm 35 23 m 35 23 m - Học sinh trình bày bài làm có thể giải thích cách đổi phân số thập phân số thập phân - Học sinh thảo luận để tìm cách .
