Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
1. Kiến thức:Xác định được các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV. 2. Kĩ năng: Liệt kê những việc cụ thể mà mỗi học sinh có thể làm để tham gia phòng chống HIV/AIDS. 3. Thái độ: Có thái độ không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình của họ. | KHOA HỌC THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV AIDS. I. Mục tiêu 1. Kiến thức Xác định được các hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV. 2. Kĩ năng Liệt kê những việc cụ thể mà mỗi học sinh có thể làm để tham gia phòng chống HIV AIDS. 3. Thái độ Có thái độ không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV và gia đình của họ. II. Chuẩn bị - Thầy Hình vẽ trong SGK trang 36 37 . Tấm bìa cho hoạt động Tôi bị nhiễm HIV . - Trò Giấy và bút màu. Một số tranh vẽ mô tả học sinh tìm hiểm về HIV AIDS và tuyên truyền phòng tránh HIV AIDS. III. Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 1. Khởi động - Hát 4 2.Bài cũ Phòng tránh HIV AIDS - HS nêu - Hãy cho biết HIV là gì AIDS là gì 1 - Nêu các đường lây truyền và cách phòng tránh HIV AIDS 3. Giới thiệu bài mới 30 Thái độ đối với người nhiễm HIV AIDS. 10 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Xác định hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV. Hoạt động nhóm cá nhân. Mục tiêu HS xác định các hành vi tiếp xúcthông thường không lây nhiễm Phương pháp Thảo luận đàm thoại giảng giải - Giáo viên chia lớp thành 6 nhóm. - Mỗi nhóm có một hộp đựng các tấm phiếu bằng nhau có cùng nội dung bảng HIV lây truyền hoặc không lây truyền qua . . - Khi giáo viên hô bắt đầu Mỗi nhóm nhặt một phiếu bất kì đọc nội dung phiếu rồi gắn tấm phiếu đó lên cột tương ứng trên bảng.
