Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết đề xuất quy trình thiết kế một dự án học tập theo hướng phát triển tìm hiểu năng lực về môi trường tự nhiên xung quanh cho học sinh trong dạy học môn Khoa học lớp 5. Ngoài ra, quy trình này còn được áp dụng trong việc thiết kế dự án học tập theo hướng phát triển khả năng tìm hiểu về môi trường thiên nhiên xung quanh cho học sinh trong bài dạy: “Cây con mọc lên từ hạt giống”, Khoa học lớp 5. | Journal of educational equipment Applied research Volume 2 Issue 303 December 2023 ISSN 1859 - 0810 Quy trình thiết kế dự án học tập theo định hướng phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên xung quanh cho học sinh trong dạy học môn Khoa học lớp 5 Tạ Thị Kim Nhung Trần Thuý Quỳnh Trường Đại học Sư phạm Đại học Huế Trường Tiểu học Huyền Trân An Tây Thành phố Huế Received 13 11 2023 Accepted 18 11 2023 Published 24 11 2023 Abstract Project-based teaching is one of the active teaching methods. It is one of the important methods to develop science competence including inquiring competence about the natural environment around for students. In this article author proposes a process of designing a learning project towards developing inquiring competence about the natural environment around for students in teaching Grade 5 Science. Also this process has been applied in designing a learning project towards developing inquiring competence about the natural environment around for students in teaching lession Seedlings grow from seeds Grade 5 Science. Keywords Project-based teaching learning project inquiring competence about the natural environ- ment around for students Grade 5 Science 1. Đặt vấn đề tra dự đoán Thực hiện kế hoạch Nhận xét và kết Dạy học theo dự án DHTDA là một phương luận 2 . Căn cứ vào nội hàm của khái niệm NL pháp dạy học trong đó người học thực hiện một THMTTNXQ cấu trúc của NL này gồm 5 thành tố nhiệm vụ học tập phức hợp có sự kết hợp giữa lí với 6 chỉ báo như ở bảng 2.1 2 thuyết và thực hành tạo ra các sản phẩm có thể giới Bảng 2.1. Cấu trúc năng lực tìm hiểu môi trường tự thiệu trình bày 1 . Môn Khoa học lớp 5 góp phần nhiên xung quanh hình thành và phát triển ở học sinh HS năng lực Thành tố Chỉ báo NL khoa học tự nhiên bao gồm NL nhận thức khoa của NL học tự nhiên NL tìm hiểu môi trường tự nhiên xung 1. Xác 1 Quan sát và đặt được câu hỏi tìm hiểu về quanh THMTTNXQ và NL vận dụng. Trong đó định vấn đề sự vật hiện tượng mối quan hệ trong tự .
