Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Giáo án Lịch sử 10 (Trọn bộ cả năm) có nội dung gồm các bài học Lịch sử trong chương trình lớp 10 theo Công văn 5512. Giúp các em học sinh hệ thống lại kiến thức để nắm được nội dung chi tiết từng bài và nâng cao năng lực bản thân. Đồng thời giúp thầy cô có thêm tư liệu phục vụ bài giảng dạy của mình. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo. | PHẦN MỘT LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THỦY CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI Chương I XÃ HỘI NGUYÊN THỦY Tiết 1 BÀI 1 SỰ XUẤT HIỆN LOÀI NGƯỜI VÀ BẦY NGƯỜI NGUYÊN THỦY I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau bài học học sinh cần đạt được 1. Kiến thức Tích hợp Bài 13. Việt Nam thời nguyên thủy mục 1 theo cv hướng dẫn của Bộ Nguồn gốc con người đời sống vật chất tinh thần và tổ chức xã hội trong giai đoạn đầu của xã hội nguyên thuỷ. Vai trò của công cụ bằng kim loại và sự tiến bộ của sản xuất quan hệ xã hội. 2. Năng lực Rèn luyện kỹ năng phân tích đánh giá và tổng hợp về đặc điểm tiến hóa của loài người trong quá trình hoàn thiện mình đồng thời thấy sự sáng tạo và phát triển không ngừng của xã hội loài người. Năng lực thực hành bộ môn Khai thác và sử dụng kênh hình có liên quan tới bài năng lực tổng hợp liên hệ so sánh đối chiếu năng lực tự học. 3. Phẩm chất Giáo dục cho học sinh lòng yêu lao động vì lao động không những nâng cao đời sống của con người mà còn hoàn thiện bản thân con người. II. Thiết bị dạy học và học liệu 1. Chuẩn bị của giáo viên Thiết bị dạy học Tranh ảnh lược đồ đoạn phim tư liệu tranh ảnh về lịch sử thời kỳ nguyên thủy. Học liệu Sách giáo khoa kế hoạch dạy học sách giáo viên tư liệu tham khảo giáo trình LSTG tập I các tài liệu liên quan khác. 2. Chuẩn bị của học sinh Tìm hiểu về sự xuất hiện của loài người và cuộc sống bầy người nguyên thủy Sưu tầm tranh ảnh phim tư liệu nói về cuộc sống bầy người nguyên thủy. III. Tiến trình dạy học Ổn định lớp Lớp Ngày dạy Sĩ số HS vắng 1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU a. Mục tiêu Với việc học sinh quan sát một số hình ảnh Thuyết địa đàng Lạc Long Quân Âu Cơ Thuyết tiến hoá các em có thể biết được những quan điểm khác nhau về nguồn gốc loài người nhưng chưa biết được đâu là quan điểm chính xác về nguồn gốc loài người. Từ đó kích thích sự tò mò lòng khát khao mong muốn tìm hiểu những điều chưa biết ở hoạt động hình thành kiến thức mới của bài học. b. Nội dung Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh Quan sát hình ảnh trả lời các câu hỏi Thuyết Địa đàng Lạc .
