Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Giáo án môn Vật lí lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 6 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh thiết kế được phương án hoặc lựa chọn phương án và thực hiện phương án, đo được tốc độ trung bình và tốc độ tức thời chuyển động của viên bi thép; đo đường kính viên bi thép bằng thước cặp; tiến hành thí nghiệm nhanh, chính xác; xác định được sai số của phép đo; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Trường THPT DUY TÂN Họ và tên giáo viên Tổ VẬT LÝ . BÀI 6 THỰC HÀNH ĐO TỐC ĐỘ CỦA VẬT CHUYỂN ĐỘNG Thời gian thực hiện 2 tiết I. MỤC TIÊU 1. Năng lực 1.1. Năng lực vật lí Năng lực nhận thức vật lí Thiết kế được phương án hoặc lựa chọn phương án và thực hiện phương án đo được tốc độ trung bình và tốc độ tức thời chuyển động của viên bi thép . Đo đường kính viên bi thép bằng thước cặp. Tiến hành thí nghiệm nhanh chính xác. Xác định được sai số của phép đo. Năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ vật lí Đưa ra phán đoán và xây dựng giả thuyết về tốc độ. Phân tích vấn đề để nêu được phán đoán cách xác định tốc độ vai trò của tốc độ trong đời sống và kỹ thuật xây dựng và phát biểu được giả thuyết cần tìm hiểu . Năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học Thiết kế được mô hình lập được kế hoạch đề xuất và thực hiện được một số phương pháp hay biện pháp đo tốc độ của chuyển động. 1.2. Năng lực chung Năng lực tự chủ và tự học Chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ của bản thân. Tự đánh giá được kết quả thực hiện. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo. Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên. Năng lực giao tiếp và hợp tác Xác định được mục tiêu của đo tốc độ. Chủ động giao tiếp về vai trò của việc đo tốc độ trong đời sống. 2. Phẩm chất Chăm chỉ Thiết kế và lắp ráp được được phương án thực hành Trung thực Ghi kết quả chính xác Trách nhiệm Tích cực tự giác nghiêm túc làm thực hành. II. THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU SGK SGV Giáo án. Chuẩn bị cho HS dụng cụ theo nhóm. Yêu cầu HS xem bài tốc độ một số cách đo tốc độ và nguyên lí cách sử dụng đồng hồ đo thời gian hiện số cổng quang điện cuối bài thực hành trong SGK. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU 5 phút 1. Mục tiêu Tạo hứng thú cho HS từng bước bước vào bài học. 2. Nội dung GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm về các vấn đề sau Dùng dụng cụ gì để đo quãng đường và thời .
