Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Giáo án môn Toán lớp 6 sách Kết nối tri thức: Bài 10 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết được các khái niệm về số nguyên tố và hợp số; nhận biết được số nguyên tố, hợp số; bước đầu biết vận dụng số nguyên tố vào giải quyết vấn đề thực tiễn; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Ngày soạn . . . Ngày dạy . . . Tiết 17 18 10.SỐ NGUYÊN TỐ I. MỤCTIÊU 1. Kiến thức - Nhận biết được các khái niệm về số nguyên tố và hợp số. - Nhận biết được số nguyên tố hợp số. - Bước đầu biết vận dụng số nguyên tố vào giải quyết vấn đề thực tiễn 2. Nănglực - NL chung Giao tiếp và hợp tác Trình bày được kết quả thảo luận của nhóm biết chia sẻ giúp đỡ bạn thực hiện nhiệm vụ học tập biết tranh luận và bảo vệ ý kiến của mình. - NL toán học Năng lực mô hình hóa toán học từ các ví dụ thực tế mô tả về tập hợp học sinh thấy được sự tương tự đối với tập hợp số tự nhiên. Năng lực giao tiếp toán học HS nghe hiểu đọc hiểu viết đúng kí hiệu về tập hợp. 3.Phẩm chất - Chăm chỉ Hoàn thành nhiệm vụ học tập mà giáo viên đưa ra. Có ý thức tìm tòi khám phá và vận dụng sáng tạo kiến thức để giải quyết vấn đề thực tiễn. - Trung thực Báo cáo chính xác kết quả hoạt động của nhóm. - Trách nhiệm Có trách nhiệm khi thực hiện nhiệm vụ được giao. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. GV Đồ dùng hay hình ảnh phiếu học tập 1 2 3 phấn màu. 2. HS SGK nháp bút tìm hiểu trước bài học. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động 1 Mở đầu 3 phút a Mục tiêu HS thấy được khái niệm số nguyên tố và hợp số rất gần với đời sống hằng ngày. b Nội dung HS đọc và giải thích vì sao cắm được hay không cắm được c Sản phẩm Trả lời được tình huống đặt ra. d Tổ chức thực hiện HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN - Bước 1 Chuyển giao nhiệm vụ - YCHS đọc và giải thích tình huống - YCHS trả lời trong 2 trường hợp sau Nếu bỏ ra 1 bông. Bỏ ra 2 bông. - Bước 2 Thực hiện nhiệm vụ HS quan sát và chú ý lắng nghe thảo luận nhóm đôi hoàn thành yêu cầu. - Không cắm được vì số 11 không chia hết cho bất kì số nào ngoài 1 và 11. - Bước 3 Báo cáo thảo luận - Khi bỏ đi 1 bông thì còn 10 bông thì GV gọi một số HS trả lời HS khác nhận cắm được vào 2 lọ mỗi lọ 5 bông xét bổ sung. hoa. - Bước 4 Kết luận nhận định Tương tự đốivới TH còn lại. GV đánh giá kết quả của HS trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới Hoạt động 2 Hình thành kiến thức mới
