Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng dạy học dự án trong chương Cảm ứng điện từ Vật lí 11 THPT theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

Đề tài đã thực hiện được bộ hồ sơ dạy học dự án chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí lớp 11 chương trình hiện hành bao gồm: mục tiêu, ý tưởng và tên dự án, sản phẩm dự án, bộ phiếu đánh giá, bộ câu hỏi định hướng, giáo án triển khai dự án, giáo án nghiệm thu dự án, sản phẩm mẫu và minh chứng sản phẩm dự án. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT PHAN ĐĂNG LƯU - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI VẬN DỤNG DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG CHƯƠNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ VẬT LÍ 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH MÔN VẬT LÍ GIÁO VIÊN TRẦN VŨ TUÂN TỔ TỰ NHIÊN ĐIỆN THOẠI 0916.159.858 NĂM HỌC 2020 - 2021 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI VẬN DỤNG DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG CHƯƠNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ VẬT LÍ 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH MÔN VẬT LÍ MỤC LỤC Trang PHẦN MỘT ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Điểm mới đóng góp của sáng kiến 2 PHẦN HAI NỘI DUNG NGHIÊN CỨU . 3 I. Cơ sở lý luận . .3 1.1. Năng lực giải quyết vấn đề . 3 1.1.1. Khái niệm năng lực giải quyết vấn đề . 3 1.1.2. Cấu trúc năng lực giải quyết vấn đề . 4 1.1.3. Phát triển năng lực giải quyết vấn đề . 5 1.2. Dạy học dự án . .6 1.2.1. Khái niệm dạy học dự án . 6 1.2.3. Tổ chức dạy học dự án. 7 1.2.4. Vai trò dạy học dự án đối sự phát triển năng lực học sinh . 9 1.3. Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học dự án trong dạy học Vật lí ở trường phổ thông . 9 1.4. Thực trạng dạy học dự án và phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học Vật lí ở trường THPT . 10 1.4.1. Thực trạng dạy học dự án đối bộ môn Vật lí ở trường THPT . 10 1.4.2. Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học dự án để phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học Vật lí ở trường THPT . 10 II Dạy học dự án chương Cảm ứng điện từ Vật lí 11 THPT theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh 12 2.1. Mục tiêu cấu trúc và nội dung chương Cảm ứng điện từ .12 2.1.1.Mục tiêu chương Cảm ứng điện từ 12 2.1.2. Cấu trúc chương Cảm ứng điện từ . 14 2.1.3. Nội dung chương Cảm ứng điện từ . . 14 2.2. Thực trạng dạy chương Cảm ứng điện từ .17 2.3. Thiết kế một số dự án thuộc chương Cảm ứng điện từ Vật lí 11 THPT 20 2.3.1. Dự án về máy phát điện và bếp từ . 20 2.3.2. Mục tiêu của dự án .20 2.3.3. Bộ câu hỏi định hướng 22 .