Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như: Tổ chức triển khai quán triệt các văn bản chỉ đạo của ngành nhằm nâng cao nhận thức của đội ngũ cán bộ giáo viên nhân viên trong toàn trường về mục đích ý nghĩa của phong trào Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực; Chỉ đạo xây dựng môi trường thân thiện về vật chất lẫn tinh thần nhằm thu hút trẻ ra lớp đạt chỉ tiêu; . | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO PHONG TRÀO THI ĐUA XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THỆN HỌC SINH TÍCH CỰC TRONG TRƯỜNG MẦM NON 1 Lệ Thủy tháng 5 năm 2017 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO PHONG TRÀO THI ĐUA XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THỆN HỌC SINH TÍCH CỰC TRONG TRƯỜNG MẦM NON Họ và tên Nguyễn Thị Tịnh Chức vụ PHT Đơn vị công tác Trường Mầm non Phú Thủy 2 Lệ Thủy tháng 5 năm 2017 1.LỜI MỞ ĐẦU 1.1. Lý do chọn đề tài. Môi trường chăm sóc giáo dục trẻ mầm non có tác động rất lớn đến sự hình thành và phát triển nhân cách con người thông qua các mối quan hệ trong xã hội nhà trường và trong gia đình. Như chúng ta đã biết trường học thân thiện ở lứa tuổi mầm non là nơi tạo điều kiện cơ hội cho trẻ vui chơi học tập là một môi trường vui tươi lành mạnh và hấp dẫn là nơi trẻ được đối xử công bằng được quan tâm chăm sóc giáo dục được bảo vệ an toàn tuyệt đối về tính mạng luôn tạo cho trẻ Mỗi ngày đến trường là một niểm vui . Căn cứ kế hoạch số 307 KH BGD amp ĐT ngày 22 7 2008 của Bộ GD amp ĐT về triển khai phong trào thi đua quot Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực quot . Ngày 20 10 2008 Bộ GD amp ĐT đã có công văn số 9761 BGD amp ĐT GDMN hướng dẫn triển khai phong trào thi đua quot Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực quot cấp học mầm non. Thực hiện các công văn chỉ đạo của của Sở GD amp ĐT Phòng GD amp ĐT về phong trào thi đua quot Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực quot trong từng năm học. Đặc biệt là phong trào hội thi Xây dựng môi trường xanh sạch đẹp thân thiện và hiệu quả của cấp học Mầm non trong những năm qua đã trở thành một phong trào có tầm quan trọng và ý nghĩa rất lớn đối với các cấp học nói chung và cấp học mầm non nói riêng. Đến nay phong trào thi đua Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực đã được triển khai thực hiện rộng khắp trong các trường phổ thông trên mọi
