Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm giúp giáo viên mầm non nâng cao nghiệp vụ sư phạm giáo dục mầm non

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Giúp giáo viên nâng cao kĩ năng giao tiếp; Nâng cao kĩ năng tổ chức các hoạt động chăm sóc sức khỏe cho trẻ; Giúp giáo viên thao tác với phần mềm giáo dục gokids trong việc lập kế hoạch chăm sóc, giáo dục trẻ; Nâng cao kĩ năng tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ; .Mời các bạn cùng tham khảo! | I . ĐẶT VẤN ĐỀ. 1. Lý do chọn đề tài Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân và làm nền móng không thể thiếu được ở cơ sở của các cấp học. Mục tiêu của giáo dục mầm non là thực hiện nhiệm vụ nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ nhằm giúp trẻ phát triển về thể chất tinh thần trí tuệ thẩm mĩ hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách con người phát triển toàn diện. Nghề giáo viên mầm non là một nghề có những đặc thù nhất định trong một chừng mực nào đó là sự tổng hòa các đặc điểm lao động của nhà giáo dục lao động của người Mẹ lao động của người thầy thuốc và lao động của người nghệ sĩ và đồng thời còn là người bạn của trẻ em tuổi mầm non. Do đối tượng giáo dục của giáo viên mầm non là trẻ từ 3 đến 72 tháng tuổi giai đoạn hình thành nhân cách phát triển mạnh mẽ về cả tâm lý và sinh lý. Do vậy người giáo viên mầm non có ảnh hưởng sâu sắc đến trẻ đồng thời giữ vị trí rất quan trọng đối với sự phát triển của trẻ. Giáo viên mầm non không chỉ dạy mà còn phải dỗ không chỉ giáo dục mà còn chăm sóc và hơn hết đây là nghề làm vì tìnhyêu . Do đó những yêu cầu mới về phẩm chất đạo đức năng lực của người giáo viên nói chung và giáo viên mầm non nói riêng ngày càng được nâng cao chính vì vậy giáo viên mầm non phải có nhiều phẩm chất tốt đẹp thì mới có thể đảm đương được nhiệm vụ. Chính vì vậy trên thực tế giảng dạy trực tiếp chăm sóc giáo dục trẻ giáo viên vẫn cần tiếp tục học tập để thu nhận các hiểu biết sâu rộng hơn cần linh hoạt nhậy bén và có chuyên môn sâu có kỹ năng đáp ứng với công tác giảng dạy kỹ năng xử lý tình huống kỹ năng trong giao tiếp quan hệ với trẻ với đồng nghiệp và với phụ huynh . Sau 10 năm đứng lớp làm giáo viên mầm non với 2 năm làm công tác quản lý phụ trách chuyên môn của nhà trường. Tôi nhận thấy vai trò hết sức quan trọng của người giáo viên mầm non đặc biệt trong giai đoạn hiện nay. Mỗi người giáo viên cần phải nhận rõ vai trò trách nhiệm to lớn của mình đang thực hiện phải tích cực trong trau dồi kiến thức và kĩ năng .