Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là phương trình và bất phương trình hàm trong lớp hàm lượng giác ngược nhằm cung cấp thêm cho các em học sinh THPT, đặc biệt là các em học sinh khá, giỏi một tài liệu tham khảo về phương trình và bất phương trình hàm. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG PHẠM HỮU QUYỀN PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH HÀM TRONG LỚP HÀM LƯỢNG GIÁC NGƯỢC Chuyên ngành Phương pháp toán sơ cấp Mã số 60.46.01.13 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC Đà Nẵng - Năm 2015 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học GS.TSKH. Nguyễn Văn Mậu Phản biện 1 TS. Nguyễn Ngọc Châu Phản biện 2 GS.TS. Lê Văn Thuyết Luận văn đã được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp thạc sĩ Khoa học họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 27 tháng 6 năm 2015 Có thể tìm hiểu luận văn tại - Trung tâm Thông tin-Học liệu Đại học Đà Nẵng - Thư viện trường Đại học Sư Phạm Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Phương trình hàm và bất phương trình hàm là một chuyên đề quan trọng trong giải tích đặc biệt là trong chương trình chuyên toán Trung Học Phổ Thông THPT . Các đề thi học sinh giỏi Quốc gia Olympic Quốc tế cũng thường xuất hiện bài toán sử dụng các tính chất của hàm lượng giác và lượng giác ngược đó là những bài toán khó và khá mới mẻ với học sinh THPT. Những cuốn sách tham khảo cho học sinh về lĩnh vực này là không nhiều. Đặc biệt là trong các tài liệu sách giáo khoa dành cho THPT thì hàm lượng giác ngược chưa được trình bày một cách hệ thống và đầy đủ. Xuất phát từ thực tế đó với sự hướng dẫn của GS. TSKH Nguyễn Văn Mậu tôi chọn đề tài Phương trình và bất phương trình hàm trong lớp hàm lượng giác ngược làm đề tài luận văn thạc sĩ của mình. Ngoài những kiến thức lý thuyết cơ bản luận văn còn có thêm một số bài tập về phương trình và bất phương trình đồng thời đưa vào các bài toán sử dụng tính chất hàm lượng giác ngược. 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu Đề tài Phương trình và bất phương trình hàm trong lớp hàm lượng giác ngược nhằm cung cấp thêm cho các em học sinh THPT đặc biệt là các em học sinh khá giỏi một tài liệu tham khảo về phương trình và bất phương trình hàm. 2 3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu Phương trình hàm lượng giác ngược và bất phương trình hàm lượng .
