Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Giáo án Địa lí 9 - Bài: Lao động và việc làm. Chất lượng cuộc sống giúp học sinh trình bày được đặc điểm nguồn lao động và việc sử dụng lao động ở Việt Nam, đánh giá được sức ép dân số đối với vấn đề giải quyết việc làm ở Việt Nam; phân tích được một số vấn đề việc làm ở địa phương và đề xuất hướng giải quyết cơ bản, . Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo giáo án! | Trường . Họ và tên giáo viên Tổ . Ngày . . TÊN BÀI DẠY LAO ĐỘNG VÀ VIỆC LÀM. CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG Môn học Hoạt động giáo dục ĐỊA LÍ Lớp 9 Thời gian thực hiện 1 tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Yêu cầu cần đạt - Trình bày được đặc điểm nguồn lao động và việc sử dụng lao động ở Việt Nam. - Đánh giá được sức ép dân số đối với vấn đề giải quyết việc làm ở Việt Nam. - Phân tích được một số vấn đề việc làm ở địa phương và đề xuất hướng giải quyết cơ bản. - Phân tích được sự phân hóa thu nhập theo vùng. 2. Năng lực Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập được giao. - Năng lực giao tiếp và hợp tác Trình bày suy nghĩ ý tưởng lắng nghe phản hồi tích cực giao tiếp và hợp tác khi làm việc nhóm. Năng lực Địa Lí - Năng lực nhận thức khoa học địa lí Phân tích nhận xét các biểu đồ và bảng số liệu về cơ cấu lao động phân theo thành thị nông thôn theo đào tạo cơ cấu sử dụng lao động theo ngành và theo thành phần kinh tế ở nước ta. - Năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học Trình bày được hiện trạng chất lượng cuộc sống ở nước ta. 3. Phẩm chất - Trách nhiệm Có nhận thức đúng đắn về lao động và việc làm - Chăm chỉ Tìm hiểu đặc điểm của vấn đề lao động và việc làm ở nước ta. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của GV - Các biểu đồ về cơ cấu lao động trong SGK phóng to . - Các bảng số liệu về sử dụng lao động theo ngành và theo thành phần kinh tế - Video tranh ảnh sách tham khảo 2. Chuẩn bị của HS - Sách giáo khoa sách tập ghi bài. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động Mở đầu 3 phút a Mục đích - Tạo hứng thú cho học sinh trước khi bước vào bài mới. b Nội dung Giáo viên cho HS quan sát bảng số liệu và trả lời các câu hỏi c Sản phẩm HS trả lời các câu hỏi. - Cơ cấu dân số nước ta bao gồm những nhóm tuổi 0 - 14t 15 - 59t gt 60t - Những người thuộc nhóm tuổi 15- 59t là nguồn lao động của nước ta. - Nước ta chưa sử dụng hết nguồn lao động này do dân số đông nhưng kinh tế chưa phát triển. d Cách thực hiện Bước 1 Giao nhiệm vụ Giáo .
