Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Giáo án Địa lí 8 - Bài: Dân cư và đặc điểm kinh tế khu vực Nam Á giúp học sinh trình bày khái quát đặc điểm dân cư, kinh tế khu vực Nam Á; chứng minh Ấn Độ là quốc gia có nền kinh tế phát triển nhất và tiêu biểu cho khu vực; giải thích sự gia tăng dân số và phân bố dân cư của khu vực, . Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo giáo án! | Trường . Họ và tên giáo viên Tổ . Ngày . . TÊN BÀI DẠY DÂN CƯ VÀ ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ KHU VỰC NAM Á Môn học Hoạt động giáo dục ĐỊA LÍ Lớp 8 Thời gian thực hiện 1 tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Yêu cầu cần đạt - Trình bày khái quát đặc điểm dân cư kinh tế khu vực Nam Á - Chứng minh Ấn Độ là quốc gia có nền kinh tế phát triển nhất và tiêu biểu cho khu vực. - Giải thích sự gia tăng dân số và phân bố dân cư của khu vực 2. Năng lực Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập. - Năng lực giao tiếp và hợp tác biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm. Năng lực Địa Lí - Năng lực tìm hiểu địa lí phân tích lược đồ phân bố dân cư Nam Á để giải thích được đặc điểm dân cư xã hội của khu vực Nam Á. 3. Phẩm chất - Trách nhiệm trân trọng những thành tựu kinh tế của các nước Nam Á. - Nhân ái biết quan tâm học hỏi kinh nghiệm. - Chăm chỉ Luôn cố gắng vươn lên để đạt kết quả tốt trong tiết học. Có ý thức vận dụng kiến thức kĩ năng học được ở nhà trường trong sách báo và từ các nguồn tin cậy khác vào học tập II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động Mở đầu 3 phút a Mục đích - HS đưa ra được những nhận định ban đầu về dân số Nam Á - Xác định được vị trí các quốc gia khu vực - Tạo động lực học tập thông qua thi đua nhóm và cá nhân b Nội dung - Học sinh dựa vào kiến thức thực tế và học liệu của giáo viên để hoàn thành bài tập. c Sản phẩm - Học sinh nối đúng tên quốc gia và dân số. 1-e 2-f 3-g 4-b 5-a 6-d 7-c d Cách thực hiện - Bước 1 Giao nhiệm vụ và hướng dẫn Chuyển PHT đến HS nghiên cứu Nối ghép tên quốc gia và dân số tương ứng Thời gian 3 phút 1 Ấn Độ a 827 750 2 Pakistan b 29 996 397 3 Maldives c 168 360 049 4 Nepal d 21 029 447 5 Buhtan e 1 371 157 268 6 Srilanka f 205 234 398 7 Bangladesh g 452 913 - Bước 2 HS làm việc cá nhân trong 3 phút - Bước 3 HS lên viết đáp án nối trên bảng - Bước 4 Từ phần trả lời của học sinh và thực tế bài học GV dẫn dắt vào bài
