Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nhằm đề xuất một số biện pháp quản lý dạy học môn GDQP-AN cho sinh viên hệ dân sự tại Học viện Kỹ thuật Mật mã góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và năng lực quản lý đào tạo của Học viện. | VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI PHẠM VĂN KIÊN QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CHO SINH VIÊN HỆ DÂN SỰ TẠI HỌC VIỆN KỸ THUẬT MẬT MÃ LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2019 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI PHẠM VĂN KIÊN QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CHO SINH VIÊN HỆ DÂN SỰ TẠI HỌC VIỆN KỸ THUẬT MẬT MÃ Ngành Quản lý giáo dục Mã số 8.14.01.14 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS NGUYỄN KHẮC BÌNH HÀ NỘI - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình này là kết quả nghiên cứu của riêng tôi các số liệu nghiên cứu trong luận văn là trung thực và chưa được công bố trong bất cứ một công trình nghiên cứu nào. Tác giả Phạm Văn Kiên MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU .1 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN GDQP AN TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG .7 1.1. Các khái niệm cơ bản.7 1.2. Dạy học môn GDQP amp AN trong trường Đại học Cao đẳng .10 1.3. Quản lý dạy học môn GDQP amp AN trong trường Đại học Cao đẳng .15 1.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý dạy học môn GDQP-AN trong trường Đại học Cao đẳng .22 Tiểu kết chương 1 .26 CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN GDQP AN CHO SINH VIÊN HỆ DÂN SỰ TẠI HỌC VIỆN KỸ THUẬT MẬT MÃ .28 2.1. Lược sử hình thành và phát triển của Học viện Kỹ thuật Mật mã .28 2.2. Tổ chức khảo sát thực trạng .30 2.3. Thực trạng dạy học môn GDQP-AN cho Sinh viên hệ dân sự tại Học viện Kỹ thuật Mật mã .31 2.4. Thực trạng Quản lý dạy học môn GDQP-AN cho Sinh viên hệ dân sự tại Học viện kỹ thuật mật mã .39 2.5. Đánh giá chung về thực trạng quản lý dạy học GDQP-AN cho Sinh viên hệ dân sự tại Học viện Kỹ thuật Mật mã .49 Tiểu kết chương 2 .51 CHƯƠNG 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ DẠY HỌC MÔN GDQP amp AN CHO SINH VIÊN HỆ DÂN SỰ TẠI HỌC VIỆN KỸ THUẬT MẬT MÃ .52 3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp .52 3.2. Một số biện pháp quản lý dạy học môn GDQP-AN cho Sinh viên hệ dân sự tại Học viện kỹ thuật mật mã .53 3.3. Khảo nghiệm về tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp đề xuất.63 Tiểu kết .
