Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức dạy học chủ đề “Các đặc trưng của âm” - Vật lí 12 theo định hướng STEM nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

Đề tài này thực hiện nhằm nghiên cứu việc tổ chức dạy học STEM chủ đề “ Các đặc trưng của âm” - Vật lí 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. Đề xuất được các dự án dạy học STEM phần các đặc trưng của âm. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THU HÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CÁC ĐẶC TRƯNG CỦA ÂM - VẬT LÍ 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG STEM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THU HÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ CÁC ĐẶC TRƯNG CỦA ÂM - VẬT LÍ 12 THEO ĐỊNH HƯỚNG STEM NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH Ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí Mã số 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học TS. Cao Tiến Khoa THÁI NGUYÊN - 2020 LỜI CAM ĐOAN Luận văn quot Tổ chức dạy học chủ đề Các đặc trưng của âm - Vật lí 12 theo định hướng STEM nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh quot được thực hiện từ tháng 9 năm 2019 đến tháng 9 năm 2020. Tôi xin cam đoan Luận văn sử dụng những thông tin từ nhiều nguồn khác nhau các thông tin đã được chọn lọc phân tích tổng hợp xử lý và đưa vào luận văn đúng quy định. Số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này hoàn toàn trung thực và chưa từng được công bố sử dụng trong công trình nghiên cứu của bất cứ tác giả nào khác. Thái Nguyên tháng 10 năm 2020 Tác giả Nguyễn Thu Hà i LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu Phòng đào tạo - Bộ phận sau Đại học các thầy cô giáo trong khoa Vật lý trường Đại học Sư phạm- Đại học Thái Nguyên và các thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy lớp Cao học K26 đã giúp đỡ đóng góp nhiều ý kiến quý báu và tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt thời gian học tập và nghiên cứu tại trường. Tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới Ban Giám hiệu các thầy cô giáo và các em học sinh trường THPT Việt Bắc TP. Lạng Sơn - Tỉnh Lạng Sơn đã nhiệt tình giúp đỡ và tạo điều kiện cho tôi tiến hành điều tra thực nghiệm trong quá trình nghiên cứu luận văn. Bằng tình cảm trân trọng và biết ơn sâu sắc tôi xin cảm ơn TS. Cao Tiến Khoa đã trực tiếp hướng dẫn tận tình chỉ bảo giúp đỡ tôi trong quá trình nghiên cứu và hoàn .