Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án Hình học 8 theo phương pháp mới - Chủ đề: Tứ giác

Giáo án Hình học 8 theo phương pháp mới - Chủ đề: Tứ giác nhằm giúp học sinh nắm vững được các định nghĩa về tứ giác, tứ giác lồi, các khái niệm: hai đỉnh kề nhau, hai cạnh kề nhau, hai cạnh đối nhau, điểm trong, điểm ngoài của tứ giác và các tính chất của tứ giác, suy luận ra được tổng bốn góc của tứ giác là 360 độ. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án. | GIÁO ÁN THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI CHỦ ĐỀ TỨ GIÁC I MỤC TIÊU 1. Kiến thức HS nắm vững được các định nghĩa về tứ giác tứ giác lồi các khái niệm Hai đỉnh kề nhau hai cạnh kề nhau hai cạnh đối nhau điểm trong điểm ngoài của tứ giác và các tính chất của tứ giác suy luận ra được tổng bốn góc của tứ giác là 3600. 2. Kỹ năng Biết vẽ được biết gọi tên các yếu tố biết tính số đo các của một tứ giác lồi khi biết ba góc còn lại vẽ được tứ giác khi biết số đo 4 cạnh và 1đường chéo. 3. Thái độ Thể hiện sự hứng thú khi tìm hiểu khái niệm tứ giác. Thể hiện được sự hợp tác với giáo viên và học sinh khác trong các hoạt động. 4. Định hướng phát triển năng lực Có cơ hội phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn năng lực mô hình hóa toán học năng lực giao tiếp toán học. 5. Định hướng phát triển thể chất Sự nhạy bén linh hoạt trong tư duy tính chính xác kiên trì. II. PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT HÌNH THỨC THIẾT BỊ DẠY HỌC Phương pháp kĩ thuật dạy học Hoạt động nhóm vấn đáp thuyết trình Hình thức tổ chức dạy học Cá nhân nhóm. Phương tiện thiết bị dạy học Máy chiếu bảng III. CHUẨN BỊ GV Phiếu học tập slide phấn. HS Bảng nhóm vở ghi bút. IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG 1. Hoạt động khởi động Mục tiêu Dựa vào kiến thức đã học ở Tiểu học để hình thành khái niệm tứ giác Phương pháp Hoạt động nhóm Hình thức cặp đôi GV chuẩn bị mô hình các loại tứ giác đã học ở Tiểu học GV Yêu cầu các nhóm nhận xét về số cạnh góc đỉnh ở các mô hình mà GV đã chuẩn bị HS hoạt động Cặp đôi Tứ giác đã học hình thang hình thoi hình bình hành hình vuông hình chữ nhật có 4 cạnh 4 góc 4 đỉnh 2. Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động 1 Tìm hiểu định nghĩa tứ giác Mục tiêu HS nắm vững được các định nghĩa về tứ giác tứ giác lồi các khái niệm Hai đỉnh kề nhau hai cạnh kề nhau hai cạnh đối nhau điểm trong điểm ngoài của tứ giác Thời gian 10 phut́ Phương pháp đàm thoại nêu vấn đề. Hình thức cá nhân GV Cho hs quan sát hình1 ở bảng phụ giới 1 Định nghĩa thiệu tứ giác ABCD B HS Đọc định nghĩa như sgk