Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Sinh học: Phát triển năng lực khái quát hóa cho học sinh qua các sự kiện trong dạy học Phần 5: Di truyền – Sinh học 12, Trung học phổ thông

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về năng lực khái quát từ sự kiện. Xác định các năng lực khái quát hóa cần hình thành ở học sinh trong dạy học phần di truyền - sinh học 12; Xây dựng biện pháp phát triển năng lực khái quát hóa từ các sự kiện về di truyền; Xây dựng một số bài soạn có sử dụng biện pháp phát triển năng lực khái quát hóa. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THI ̣NHƢ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC KHÁI QUÁT HÓA CHO HỌC SINH QUA CÁC SƢ̣ KIỆN TRONG DA ̣Y HỌC PHẦN 5 DI TRUYỀN SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC HÀ NỘI - 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ THI ̣NHƢ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC KHÁI QUÁT HÓA CHO HỌC SINH QUA CÁC SƢ̣ KIỆN TRONG DA ̣Y HỌC PHẦN 5 DI TRUYỀN SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM SINH HỌC CHUYÊN NGÀ NH LÍ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN SINH HỌC MÃ SỐ 60 14 01 11 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học PGS.TS. Nguyễn Đƣ́c Thành HÀ NỘI - 2015 LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn tập thể Thầy Cô Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc Gia Hà Nội phòng Quản lý đào tạo và Nghiên cứu khoa học phòng Tư liệu đã tạo mọi điều kiện giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập nghiên cứu và hoàn thành luận văn thạc sĩ. Bằng lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc em xin chân thành cảm ơn PGS.TS. Nguyễn Đức Thành người thầy đã dành nhiều thời gian công sức và tâm trí trực tiếp hướng dẫn em hoàn thành luận văn. Xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu các thầy cô giáo cùng các em học sinh trường THPT Ngô Sĩ Liên trường THPT Thái Thuận thuộc tỉnh Bắc Giang đã tạo điều kiện cho tôi khảo sát tình hình thực tế việc dạy học và tổ chức thực nghiệm sư phạm. Tôi xin chân thành cảm ơn gia đình người thân và đồng nghiệp đã động viên giúp đỡ tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành luận văn này. Xin trân thành cảm ơn Hà Nội tháng 10 năm 2015 Tác giả Lê Thị Như i DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT DT Di truyền ĐC Đối chứng GV Giáo viên HS Học sinh KQH Khái quát hóa KG Kiểu gen KH Kiểu hình MT Môi trường Nxb Nhà xuất bản NST Nhiễm sắc thể NLKQH Năng lực khái quát hóa SGK Sách giáo khoa SGV Sách giáo viên SV Sinh vật THPT Trung học phổ thông ii MỤC LỤC Lời cảm ơn . i Danh mục các từ viết tắt.ii Danh mục các bảng . v Danh mục các đồ thị và hình . vi MỞ ĐẦU . 1 Chƣơng 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI . 5 1.1. Tổng .