Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Suy luận để xây dựng được công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm hai điên trở mắc song song và hệ thức I1/I2 = R2/R1 từ những kiến thức đã học. 2.Mô tả được cách bố trí và tiến hành TN kiểm tra lại các hệ thức suy ra từ lí thuyết đối với đoạn mạch song song. 3.Vận dụng được những kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng thực tế và giải bài tập về đoạn mạch song song. . | ĐOẠN MẠCH SONG SONG I - MỤC TIÊU BÀI DẠY l.Suy luận để xây dựng được công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm hai điên trở mắc song song và hệ thức I1 I2 R2 R1 từ những kiến thức đã học. 2. Mô tả được cách bố trí và tiến hành TN kiểm tra lại các hệ thức suy ra từ lí thuyết đối với đoạn mạch song song. 3. Vận dụng được những kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng thực tế và giải bài tập về đoạn mạch song song. II - CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Đối với mỗi nhóm 3 điện trở mâu trong đó có một điện trở là điện trở tương đương của hai điện trở kia khi chúng mắc song song. 1 ampe kế có GHĐ 1 5A và có ĐCNN 0 1A. 1 vôn kế có GHĐ 6V và có ĐCNN 0 1V. 1 công tắc Inguồn 6V 7 đoạn dây dân môi đoạn dài khoảng 30cm. III - TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 1 - Ổn định lớp 1 phút 2 - Kiểm tra bài cũ 5 phút l.Nêu công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp 2 Vận dụng giải bi tập HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIÊN THỨC Hoạt động 1 Ôn lại những kiến thức có liên quan HS chuấn bị trả lời câu hỏi của GV. I.CƯỜNG ĐỘ DÒNG đến bài học .5ph Yêu cầu HS trả lời câu hỏi Trong đoạn mạch gồm hai bóng đèn mắc song song hiệu điện thế và cường độ dòng điện mạch chính có quan hệ thế nào với hiệu điện thế và ccường độ dòng điện các mạch rẽ Hoạt động 2 Nhận biết được đoạn mạch gồm hai điện trở Từng HS trả lời C1. Mỗi HS tự vận ĐIỆN VÀ HIỆU ĐIỆN THÊ TRÔNG ĐOẠN MẠCH SONG SONG 1. Nhớ lại kiến thức ở lớp 7 U U1 U2 1 I I1 I2 2 2. đoạn mạch gồm hai mắc song song. 5ph dụng hệ thức 1 và 2 và điện trở mắc song song hệ thức của định luật Om chứng minh hệ thức 3 Yêu cầu HS trả lời C1 có thể thảo luận nhóm . I1 I2 R1 R2 Cường độ dòng điện và hiệu điện thế của đoạn mạch này có đặc C2 C m I1 I2 R1 R2 điểm gì Giải Hướng dẫn HS vận dụng Tacĩ I1 U R1 I2 các kiến thức vừa ôn tập và hệ U R2 thức của định luật Ôm đẻ trả lời C2. Lập tỉ số Ạ- I2 U R1 _ R2 U R2 R1 Vậy I1 I2 R2 R1 đpcm Từng HS vận dụng kiến thức đã học để xây Hoạt động 3 Xây dựng dựng công thức 4 trả lời