Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài giảng Đạo đức lớp 3: Đoàn kết (Tiết 1) được với mục tiêu giúp các em học sinh hiểu được khái niệm về đoàn kết, vai trò của đoàn kết, rèn kỹ năng đoàn kết. | KHỞI ĐỘNG TRẢ LỜI CÂU HỎI - Bài hát trên nói về điều gì - Mỗi bạn tìm nhanh 1 cụm từ để chỉ về sự đoàn kết thể hiện trong bài hát trên . Thứ 3 ngày 8 tháng 12 năm 2020 CHỦ ĐỀ ĐOÀN KẾT Tiết 1 1. Đoàn kết là gì Quan sát tranh và cho biết đâu là bức tranh thể hiện sự đoàn kết 1 2 3 4 - Đoàn kết là cùng nhau chung tay góp sức để kết thành một khối thống nhất. - Đoàn kết sẽ giúp mục đích chung của cả nhóm được hoàn thành nhanh và tốt nhất. 2. Vai trò của đoàn kết Nghe chuyện 3 con chuột.ppt 32con con chuột chuộtđã cùng còn lại Em Điều học Đợilàm gì được haiđã con điều chuột xảy kia xuống ăn ra khi nhau gì Con ban gì từ thì đầu câu mình có làm 3 con chuột không chuột đầu đàn hợp chuyện gì đã còn nghĩphần trong tác trên ra khi kế hợp Khi hưởng mình gì để táccon phảiứng xuống vớichuột ở đây để làm quot thân nhau đầu đàn trâu ngựa quot cho chúng Tội gì không chum xuống trước ăn mỡ thì Thôi thì thả đuôi hai bọn chúng con chuột thứ 2 và thứ ra rồi nhảy xuống chén một bữa 3 đã có suy nghĩ gì cho đã. Bài học Bất kể ai như 1 trong 3 con chuột trong câu chuyện trên chỉ để ý đến lợi ích cá nhân mà xem nhẹ tập thể bất chấp làm những Đàn Kiến đoàn kết với nhau để việc tư lợi ích kỷ thì đi sang bên kia chiếc lá một tự họ sẽ bị loại bỏ. cách an toàn hiệu quả Điều kiện quyết định sự thành công của một nhóm một tập thể là sự đoàn kết. KẾT LUẬN Để làm việc nhóm hiệu quả mỗi cá nhân phải có tinh thần trách nhiệm vì tập thể. Phải có sự chia sẻ và đoàn kết trong công việc chung. 3. Rèn kỹ năng đoàn kết Kỹ năng đoàn kết khi làm việc Rút ra bài học cho bản thân qua trích đoạn video vừa xem Thực hành kỹ năng qua trò chơi Trò chơi ăn kẹo không gập khủy tay Luật chơi Mỗi HS nhận 1 viên kẹo. - Yêu cầu Đứng dậy cầm kẹo và giơ thẳng tay ra trước mặt không được gập khủy tay lại - Hãy nghĩ ra cách ăn được viên kẹo với điều kiện không được gập khủy tay. Em Em học được và bạn đã điều hợp Một Em mình gì như tác đã em qua thếăn có thể kẹo trònàochơi để ăn được kẹo không bằng ăn cách được này . kẹo nào .
