Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Kiến thức: -Hs nắm được ưu thế lai, lai kinh tế. -Hs hiểu và trình bày được: +Cơ cở di truyền của ứu thế lai. +Các biện pháp duy trì ứu thế lai, lí do không dùng F1 làm giống. +Phương pháp dùng để tạo cơ thể lai kinh tế ở nước ta. 2. Kỷ năng: Rèn kỷ năng : -Quan sát, tổng hợp, khái quát -GIải thích hiện tượng bằng cơ cở khoa học. 3Thái độ: Giáo dục ý thức tìm tòi, trân trọng thành tựu khoa học. . | Tiết 38 Bài 35 ƯU THẾ LAI I. Mục tiêu 1. Kiến thức -Hs nắm được ưu thế lai lai kinh tế. -Hs hiểu và trình bày được Cơ cở di truyền của ứu thế lai. Các biện pháp duy trì ứu thế lai lí do không dùng F1 làm giống. Phương pháp dùng để tạo cơ thể lai kinh tế ở nước ta. 2. Kỷ năng Rèn kỷ năng -Quan sát tổng hợp khái quát -GIải thích hiện tượng bằng cơ cở khoa học. 3Thái độ Giáo dục ý thức tìm tòi trân trọng thành tựu khoa học. II. Phương tiện dạy học GV -Tranh phóng to hinh 35 sgk. -Tranh 1 số giống động vật bò lợn dê. Kết quả phép lai kinh tế. III. Tiến trình tổ chức tiết dạy 1. Kiểm tra bài cũ 5p Trong chọn giống người ta dùng 2 phương pháp tự thụ phấn bắt buột và giao phấn gần nhằm mục đích gì Sau khi hs trả lời - gv dẫn dắt vào bài mới. 2. Bài mới a. Hoạt động 1 Hiện tượng ưu thế lai Mục tiêu -Hs nắm được ưu thế lai. -Hs trình bày được cơ cở di truyền của ưu thế lai. TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung 2p -Gv đưa vấn đề So sánh bắp nhô ở 2 dòng tự thụ phấn với dòng lai F1 trong hình 32 sgk tr 102. -Hs quan sát hình phóng to. Chiều cao thân cây ngô . Chiều dài bắp số lượng hạt. -Hs đưa ra nhận xét khi so sánh thân b ắp ngô ở cơ thể lai F1 ở nhiều đặc điểm trội hơn so với mẹ -Hs ngiên cứu sgk kết hợp 1. Khái niệm Ưu thế lai là hiện 3p -Gv nhận xét ý kiến của với nội dunng vừa so sánh tượng cơ thể lai F1 có hs và dẫn dắt - hiện tượng được gọi là ưu thế lai. - khái quát hóa khái niệm ưu thế hơn hẳn so với bố mẹ về 3p -Gv hỏi Ưu thế lai là gì Cho ví dụ về ưu thế lai ở động vật và thực vật. sự sinh trưởng và phát triển khả năng chống chịu năng xuất chất lượng. b. Hoạt đông 2 Nguyên nhân của hiên tượng ưu thế lai. Mưc tiêu Hs trình bày được cơ cở di truyền của ưu thế lai. TG Hoạt đông giáo viên Hạt đông học sinh Nôi dung 2p -Gv nêu vấn đề để tìm -Hs nghiên cứu sgk tr 102- hiểu cơ sở di truyền của 103 hiên tượng ưu thế lai. Hs trả lời câu hỏi 4p Tại sao khi lai 2 dòng -Chú ý ví dư lai 1 dòng thuần ưu thế lai thể hiên thuần có 2 gen trôi . rõ nhất Yêu cầu Tại .