Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết tiến hành khảo sát, đánh giá thực trạng về 4 nhóm kĩ năng quản lí được xem là quan trọng nhất đối với người cán bộ quản lí trường học và đưa ra một số giải pháp phát triển kĩ năng cho cán bộ quản lí trường học. | Thực trạng và một số giải pháp phát triển kĩ năng quản lí của cán bộ quản lí trường học VJE Tạp chí Giáo dục Số 476 Kì 2 - 4 2020 tr 1-5 ISSN 2354-0753 THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG QUẢN LÍ CỦA CÁN BỘ QUẢN LÍ TRƯỜNG HỌC Trường Đại học Sài Gòn Lê Khánh Tuấn Email lktuan88@gmail.com Article History ABSTRACT Received 02 3 2020 Similar to other professions school administration officials should be fluent Accepted 17 3 2020 with management skills in order to accomplish the assigned tasks and Published 20 4 2020 responsibilities. Nowadays in practice the management skill of school Keywords administration staffs remains limited. By analyzing certain basic management Skill management skill skills along with different views from the current status the article suggests management staff school some of the solutions to develop the management skills for school administration staff. administration staffs. 1. Mở đầu Trong đào tạo bồi dưỡng ĐT BD cán bộ quản lí CBQL trường học ngoài cung cấp tri thức về quản lí QL việc hình thành và rèn luyện các kĩ năng quản lí KNQL cho người học là hết sức quan trọng. Trước yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay việc phát triển kĩ năng KN tổ chức các hoạt động giáo dục cho CBQL trường học nhằm giúp họ có thể thực hành QL đạt hiệu quả trong thực tiễn sẽ càng trở nên có ý nghĩa. KNQL là một phạm trù rộng. Trong phạm vi bài viết này chúng tôi trình bày khảo sát đánh giá thực trạng về 4 nhóm KNQL được xem là quan trọng nhất đối với người CBQL trường học và đưa ra một số giải pháp phát triển KN cho CBQL trường học. 2. Kết quả nghiên cứu 2.1. Kĩ năng quản lí của cán bộ quản lí trường học CBQL trường học trong nghiên cứu này chúng tôi giới hạn là hiệu trưởng HT phó HT cơ sở giáo dục ở các cấp học mầm non tiểu học trung học cơ sở THCS và trung học phổ thông THPT . Theo nghĩa rộng KNQL bao gồm những KN chuyên môn và KN nghề nghiệp của người QL cho phép họ QL công việc và con người một cách hiệu quả. Tuỳ từng cấp bậc QL từng loại nghề .
