Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TẬP TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG

Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ

Cùng với sự đổi mới về nội dung của sách giáo khoa, những năm qua ngành giáo dục đã có sự đổi mới trong cách dạy và giáo dục học sinh. Nổi bật trong hai năm học gần đây là cao trào : phát huy tích cực của HS trong việc lĩnh hội tri thức của HS. Thật sự, Xã hội mới đang cần mô hình người lao động mới năng động, sáng tạo, thích ứng nhanh với sự phát triển của thời đại, đang đòi hỏi những phương pháp giáo dục, đào tạo mới. Mô hình HS học theo kiểu. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TẬP TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG I . ĐẶT VẤN ĐỀ Cùng với sự đổi mới về nội dung của sách giáo khoa những năm qua ngành giáo dục đã có sự đổi mới trong cách dạy và giáo dục học sinh. Nổi bật trong hai năm học gần đây là cao trào phát huy tích cực của HS trong việc lĩnh hội tri thức của HS. Thật sự Xã hội mới đang cần mô hình người lao động mới năng động sáng tạo thích ứng nhanh với sự phát triển của thời đại đang đòi hỏi những phương pháp giáo dục đào tạo mới. Mô hình HS học theo kiểu im lặng nghe giảng không ý kiến phát biểu học thuộc làu bài nhưng không hiểu bài . đã không còn phù hợp. Trong xu thế hiện nay phương pháp giáo dục tập trung vào vai trò người giáo viên sang phương pháp tập trung vào vai trò của HS. Từ hình thức dạy học đồng loạt sang hình thức dạy học bằng việc tổ chức các hoạt động nhằm phát huy tính chủ động tích cực sáng tạo của HS. Phương pháp dạy học mới nhằm phát huy khả năng và kiến thức của HS ở mức cao nhất ở đó các em không bị áp đặt phải nghe và tiếp nhận kiến thức một cách thụ động mà các em được chủ động tự chiếm lĩnh tri thức dưới sự tổ chức hướng dẫn và giải thích của giáo viên. Giáo viên phải tạo được hình thức khơi dậy ở các em lòng ham hiểu biết tìm tòi học hỏi tạo cho HS một động cơ học tập có nhu cầu học tập để tiếp thu những kiến thức mới. Khi có hứng thú học tập thì các em tham gia hoạt động sôi nổi hào hứng và tích cực. Hứng thú với học tập là một yếu tố rất quan trọng và cần thiết giúp cho việc học tập của HS mang lại hiệu quả cao tránh được sự căng thẳng và nhàm chán. II . GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Qua những năm giảng dạy thực tế qua trao đổi với đồng nghiệp tôi rút ra được một số kinh nghiệm để tăng cường sự hứng thú trong học tập cho HS giúp các em chủ động tham gia tích cực các hoạt động học tập 1 Thực hiện việc đổi mới trong phương pháp giảng dạy giáo viên phải chủ động thực hiện đổi mới cách giảng dạy cách học của HS đổi mới cách đánh giá HS theo tinh thần chỉ đạo của Bộ Giáo dục - .

TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.