Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Preventing academic difficulties in preterm children: A randomised controlled trial of an adaptive working memory training intervention – IMPRINT study

Thụy Trâm 57 12 pdf

Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ Tải xuống

Very preterm children exhibit difficulties in working memory, a key cognitive ability vital to learning information and the development of academic skills. | Preventing academic difficulties in preterm children: A randomised controlled trial of an adaptive working memory training intervention – IMPRINT study

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Preventing academic difficulties in preterm children: A randomised controlled trial of an adaptive working memory training intervention – IMPRINT study

Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock

Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.