Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Luận văn này nghiên cứu thực trạng nhu cầu được trợ giúp tâm lý học đường của học sinh trung học phổ thông Bắc Ninh, từ đó đề xuất một số kiến nghị nhằm góp phần đáp ứng nhu cầu đó của học sinh THPT ở Bắc Ninh trong điều kiện hiện nay. | ®¹i häc quèc gia hµ néi Tr-êng ®¹i häc khoa häc x· héi vµ nh©n v¨n ---------------------------- ®µo lan h-¬ng NHU CẦU ĐƢỢC TRỢ GIÚP TÂM LÝ HỌC ĐƢỜNG CỦA HỌC SINH THPT BẮC NINH Chuyên ngành: TÂM LÝ HỌC M· sè : 60 31 80 luËn v¨n th¹c sÜ TÂM LÝ HỌC Ng-êi h-íng dÉn khoa häc: TS. NGUYÔN THÞ MINH H»NG Hµ Néi – 2009 LỜI CẢM ƠN ! 1 Tôi xin chân thành gửi lời cảm ơn tới TS. Nguyễn Thị Minh Hằng, người đã tận tình hướng dẫn tôi hoàn thành luận văn này. Cảm ơn Ban giám hiệu, giáo viên và học sinh trường THPT Hàn Thuyên, trường THPT Tiên Du 1 đã tạo điều kiện và nhiệt tình đóng góp ý kiến cho đề tài. Cảm ơn các thầy giáo, cô giáo trong và ngoài khoa Tâm lý học đã truyền thụ cho tôi những kiến thức quý báu trong suốt thời gian học tập. Cảm ơn gia đình, bạn bè và người thân đã luôn ủng hộ tôi trong suốt thời gian học tập và nghiên cứu. Hà Nội, tháng 11 năm 2009 Học viên Đào Lan Hương 2 LỜI CAM ĐOAN Luận văn thạc sỹ Tâm lý học: “Nhu cầu được trợ giúp tâm lý học đường của học sinh THPT Bắc Ninh” là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Kết quả số liệu được trích dẫn trong luận văn là hoàn toàn trung thực, chưa từng được công bố trong bất cứ nghiên cứu nào. Tác giả luận văn Đào Lan Hương 3 MỤC LỤC MỤC LỤC .1 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT .4 PHẦN MỞ ĐẦU .5 1. Lý do chọn đề tài 5 2. Mục đích nghiên cứu 7 3. Đối tượng nghiên cứu 7 4. Nhiệm vụ nghiên cứu .8 5. Khách thể nghiên cứu.8 6. Giả .
