Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tài liệu hướng dẫn: Dạy học tích hợp trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông

Tài liệu hướng dẫn "Dạy học tích hợp trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông" là sản phẩm của đề tài Khoa học và công nghệ cấp Bộ trọng điểm "Hình thành năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên trung học phổ thông". Tài liệu có kết cấu nội dung gồm 5 chương, chương 1 tổng quan về tích hợp trong dạy học lịch sử, chương 2 tích hợp tài liệu văn học trong dạy học lịch sử, chương 3 tích hợp tài liệu địa lý trong dạy học lịch sử, chương 4 tích hợp tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử, chương 5 tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học lịch sử. Mời các bạn cùng xem và tham khảo. | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PGS.TS ĐỖ HỒNG THÁI TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Sản phẩm của đề tài Khoa học và công nghệ cấp Bộ trọng điểm Mã số: B2010-TN03-30TĐ) Thái Nguyên, 2011 1 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Đề tài Khoa học và công nghệ cấp Bộ trọng điểm HÌNH THÀNH NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Mã số: B2010-TN03-30TĐ Chủ nhiệm đề tài: PGS.TS Nguyễn Phúc Chỉnh Tham gia thực hiện đề tài: 1. PGS.TS Nguyễn Như Ất 2. PGS.TS Nguyễn Văn Khải 3. PGS.TS Đỗ Hồng Thái 4. TS Hoàng Hữu Bội 5. TS Hoàng Thị Chiên 6. Ths Tô Anh Tuấn 7. Ths Ngô Giang Nam Thái Nguyên, 2011 2 - PPGD Sinh học - PPGD Vật Lý - PPGD Lịch sử - PPGD Ngữ Văn - PPGD Hoá học - PPGD Địa lý - Thư ký đề tài MỤC LỤC Chương 1. TỔNG QUAN VỀ TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ 1.1.Tích hợp trong định hướng giáo dục 1 1.2. Tích hợp kiến thức trong chương trình và sách giáo khoa lịch sử. 3 Chương 2. TÍCH HỢP TÀI LIỆU VĂN HỌC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ 2.1. Vị trí, ý nghĩa của tài liệu văn học trong dạy học lịch sử . 8 2.2. Phương pháp sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử . 13 Chương 3. TÍCH HỢP TÀI LIỆU ĐỊA LÝ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ 3.1. Sử dụng bản đồ tích hợp kiến thức địa lý để luận giải nội dung lịch sử . 27 3.2. Sử dụng kiến thức địa lý giúp học sinh khắc sâu kiến thức bài học lịch sử . 29 3.3. Sử dụng bản đồ giúp học sinh hiểu rõ quan điểm lịch sử . 30 3.4. Sử dụng bản đồ giúp học sinh hiểu rõ diễn biến sự kiện lịch sử 32 3.5. Sử dụng kiến thức địa lý trong dạy học lịch sử ở thực địa . 35 Chương 4. TÍCH HỢP TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ 4.1. Tích hợp tài liệu địa phương trong dạy học lịch sử .