Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục đích khóa luận là tập trung vào tìm hiểu và nghiên cứu thực trạng công tác biên mục tài liệu số tại Thư viện Tạ Quang Bửu – Đại học Bách khoa Hà Nội, để từ đó đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của công tác biên mục tài liệu số. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI 1 KHOA THƯ VIỆN – THÔNG TIN ------ ------ TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI KHOA THƯ VIỆN – THÔNG TIN ------ ------ CÔNG TÁC BIÊN MỤC TÀI LIỆU SỐ TẠI THƯ VIỆN TẠ QUANG BỬU – TRƯỜNG CÔNG TÁC BIÊN MỤC TÀI LIỆU SỐ TẠI ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI THƯ VIỆN TẠ QUANG BỬU – TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Giảng viên hướng dẫn : Th.s Nguyễn Văn Thiên Sinh viên thực hiện : Nguyễn Vũ Diệu Thắm Giảng viên hướng dẫn : Th.s Nguyễn Văn Thiên Lớp : TV 40A Sinh viên thực hiện : Nguyễn Vũ Diệu Thắm Lớp : TV 40A HàHà Nội - 2012 Nội - 2012 2 LỜI CÁM ƠN Để hoàn thành khóa luận này, em xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Thầy Th.s Nguyễn Văn Thiên – Phó Trưởng khoa phụ trách khoa Thư viện – Thông tin, đã tận tình hướng dẫn trong suốt quá trình làm khóa luận. Em chân thành cảm ơn quý Thầy, Cô trong Khoa Thư viện – Thông tin, trường Đại học Văn hóa Hà Nội đã tận tình truyền đạt kiến thức trong 4 năm học tập. Với vốn kiến thức tiếp thu được trong quá trình học không chỉ là nền tảng trong quá trình nghiên cứu khóa luận mà còn là hành trang quí báu để em bước vào đời một cách vững chắc và tự tin. Em chân thành cảm ơn các anh, chị cán bộ trong thư viện Tạ Quang Bửu đã nhiệt tình giúp đỡ và tạo điều kiện thuận lợi cho em trong thời gian khảo sát, nghiên cứu. Em xin gửi lời cảm ơn đến cô Nguyễn Thị Thu Thủy – Trưởng phòng Xử lý thông tin đã giúp đỡ em trong quá trình thu thập số liệu. Đây là một đề tài mới nên trong quá trình thực hiện, em không thể tránh khỏi những thiếu sót vì vậy em rất mong nhận được những đóng góp quí báu của thầy cô và các bạn. Hà Nội, tháng 5 năm 2012 Sinh viên Nguyễn Vũ Diệu Thắm 3 MỤC LỤC Danh mục chữ cái viết tắt. 1 Danh mục bảng biểu. 2 Danh mục hình vẽ
