Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục đích của đề tài là hệ thống hóa cơ sở lý luận về KTTT và vai trò của KTTT đối với việc nâng cao chất lượng dạy và học tại trường ĐHGTVT. Tìm hiểu thực trạng KTTT, nhu cầu KTTT của sinh viên trường ĐHGTVT, và công tác đào tạo KTTT cho sinh viên của Thư viện trường. Trên cơ sở đó tác giả đưa ra một số kiến nghị nhằm thúc đẩy công tác phát triển KTTT của thư viện và nâng cao năng lực KTTT cho sinh viên. | 1 Tr−êng §¹i häc V¨n ho¸ Hμ Néi Khoa th− viÖn th«ng tin ------------------------- NHU CÇU TIN T¹I TRUNG T¢M TH¤NG TIN TH¦ VIÖN TR¦êNG ®¹i häc giao th«ng vËn t¶i hμ néi Kho¸ luËn tèt nghiÖp Gi¶ng viªn h−íng dÉn : Th.S. TR¦¥NG §¹I L¦îNG Sinh viªn thùc hiÖn : §INH THÞ THUý HOAN Líp : TV 41A Hμ Néi - 2013 2 LỜI CẢM ƠN Trong quá trình thực hiện đề tài này, em đã nhận được sự động viên, khích lệ và sự giúp đỡ nhiều mặt từ các thầy cô, gia đình và bạn bè. Qua đây , em xin gửi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc nhất tới thầy giáo, Thạc sĩ Trương Đại Lượng – thầy đã tận tình hướng dẫn, chỉ bảo và giúp đỡ em trong suốt quá trình em thực hiện đề tài này. Em cũng xin gửi lời cảm ơn tới thầy giáo Hồ Sĩ Diệp – Giám đốc phụ trách Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại học Giao thông Vận tải Hà Nội đã có những ý kiến đóng góp quý báu cho Khóa luận này. Em xin gửi lời tri ân tới các thầy cô trong khoa Thư viện – Thông tin Trường Đại học Văn hóa Hà Nội đã dìu dắt và giúp đỡ em trong suốt 4 năm học. Và cuối cùng em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất tới gia đình, bạn bè và các cán bộ đang công tác tại trung tâm Thông tin – Thư viện Trường ĐHGTVT Hà Nội đã luôn động viên, ủng hộ, nhiệt tình và tạo điều kiện giúp đỡ em trong quá trình em hoàn thành Khóa luận này . Mặc dù đã rất cố gắng nhưng do trình độ, năng lực và thời gian còn hạn chế, cũng như thiếu kinh nghiệm thực tiễn nên đề tài của em chắc chắn không thể tránh khỏi những thiếu sót nhất định. Vì vậy, em kính mong nhận được sự chỉ bảo, góp ý kiến của các thầy cô cùng toàn thể các cán bộ đang công tác trong lĩnh vực thư viện – thông tin để đề tài của em được hoàn thiện hơn. Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội,tháng 5 năm 2013 Sinh viên Đinh Thị Thúy Hoan 3 MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 5 Chương 1: TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI VỚI CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN KTTT CHO SINH VIÊN 9 1.1. Khái niệm kiến thức thông tin 9 1.1.1. Định nghĩa KTTT 9 1.1.2. Các thành tố của KTTT 11 1.2. Vài nét về Trung
